Національний репозитарій академічних текстів

КОНКУРС «VIRTUAL EXCHANGES IN HIGHER EDUCATION AND YOUTH»

В рамках Програми ЄС Еразмус+ КА1 триває прийом заявок на конкурс «Віртуальні обміни у сфері вищої освіти та молоді».

Проєкт передбачає: он-лайн події для контактів між молодими людьми; популяризація міжкультурного діалогу; розвиток м’яких компетентностей; доступ до якісної міжнародної та міжкультурної освіти; формальна та неформальна освіта. Завдання конкурсу: заохочення до міжкультурного діалогу з країнами партнерами та посилення толерантності через взаємодію он-лайн; популяризація різних типів віртуальних обмінів, що дозволяють більшій кількості молодих людей отримувати міжкультурний та міжнародний досвід; розвиток критичного мислення та медіаграмотності, особливо щодо користування інтернетом та в соціальних медіа; вдосконалення цифрових та м’яких компетентностей студентів, молодих людей та молодіжних працівників; популяризація європейського громадянства та спільних цінностей свободи, толерантності та недискримінації через освіту; посилення молодіжного компоненту у співпраці ЄС з країнами- партнерами. Заявку на участь у конкурсі можна подати до 26 квітня 2023 року.

Детальніше: https://bit.ly/3ZVVpks, https://bit.ly/3Ut0pf3, https://bit.ly/43ibR1n

Фото: Erasmus+

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2023-04-12

231

ОБ’ЄДНАННЯ УЧНІВ, ВИКЛАДАЧІВ ТА ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Ізабель Фішер «Педагогічна парадигма 4,0: об’єднання учнів, викладачів та штучного інтелекту».

У ній автор розглядає питання: як університетам слід орієнтуватися в тріаді студентів, викладачів і додатків на основі штучного інтелекту та пропонує свої бачення. Наголошується: незважаючи на те, що різні програми ШІ, такі як обробка природної мови та машинне навчання, зараз не включені в усі навчальні програми та не є стратегічною дорожньою картою більшості закладів, вони відіграють важливу роль у навчанні студентів. Генеративний ШІ, такий як ChatGPT, застосував у порядку денному нову педагогічну парадигму, яка міцно пов’язує студентів та викладачів зі ШІ. Автор наводить п’ять блоків будування цих відносин у рамках нової педагогічної парадигми, які включають: визначення великого виклику або загальної проблеми; бачення цілі; інструменти та методи; етику. Ізабель Фішер вважає, що ШІ створює ризики та виклики, але також пропонує трансформаційний потенціал. Успішне впровадження штучного інтелекту вимагає відповідного культурного середовища. У майбутньому важливо знайти правильний баланс між суворістю, з одного боку, і доречністю з пом’якшеними ризиками, з іншого боку. Це та ефективна співпраця між університетами забезпечать ідеальне положення для розробки «AI for good».

Детальніше: https://bit.ly/3KRU89U, https://bit.ly/43mOFis

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект

2023-04-12

250

ОЕСР: ТРАНСФОРМАЦІЙНЕ БЮДЖЕТУВАННЯ: ЦІЛІСНИЙ ПІДХІД ДО ДОСЯГНЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ

На сайті Організації економічного співробітництва та розвитку опубліковано звіт «Трансформаційне бюджетування: цілісний підхід до досягнення результатів» із серії «Журнал ОЕСР про бюджетування».

У ньому наголошується, що у державних бюджетах з’являється нова тенденція: використання бюджетного процесу для допомоги у перетворенні суспільства та досягнення результатів щодо наскрізних державних цілей. Так званні «плани перетворень» спрямовані на подолання постійних економічних, соціальних чи екологічних проблем. Трансформаційне бюджетування – це цілісний підхід до складання бюджету, який допомагає узгодити розрізнені дії з центральними цілями чи планами. У документі розглядається еволюція бюджетних процесів у сучасних державних фінансах з метою підвищення ефективності та результативності використання ресурсів для досягнення результатів. Трансформаційне бюджетування у звіті представлено як інструмент, що допомагає перетворити суспільство у відповідь на новий глобальний порядок денний, такийяк ЦУР. У документі демонструється трансформаційне бюджетування на досвіді Іспанії.

Детальніше: https://bit.ly/3MCfM30, https://bit.ly/3ZWvNnC, https://doi.org/10.1787/6a6b4179-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини

2023-04-12

174

НОВІ СЕРІАЛИ ДЛЯ ДЕРЖСЛУЖБОВЦІВ НА ПОРТАЛІ ДІЯ.ЦИФРОВА ОСВІТА

На платформі Дія. Цифрова освіта доступні три нові освітні серіали для державних службовців: «Кризові комунікації», «Кризові комунікації в управлінні персоналом» та «Міжнародне гуманітарне право і забезпечення міжнародних стандартів прав людини під час війни».

Вони навчають ефективно комунікувати в кризових умовах та сприяти дотриманню прав людини під час війни. У серіалах висвітлюються питання: як реагувати на стрес та як він впливає на психіку людини; як вести розмови на складні теми з використанням культури діалогу; як правильно поводитися в складних ситуаціях; про вплив міжнародного гуманітарного права на роботу держслужбовців під час воєнного стану. Серіали допоможуть державним службовцям ефективніше виконувати свою роботу, краще підготуватись до ухвалення обґрунтованих рішень, надання точної інформації та ефективної комунікації з іншими. Серіали створені з ініціативи Національного агентства України з питань державної служби, Міністерства цифрової трансформації, Національного проєкту Дія.Цифрова освіта, за підтримки Програми розвитку ООН в Україні, за фінансування урядів Данії та Німеччини.

Детальніше: https://bit.ly/3o5TDQh, https://bit.ly/3KqeZiV, https://bit.ly/3GzzBnS, https://bit.ly/3o5lYqc, https://osvita.diia.gov.ua/courses

Фото: Мінцифра

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_ОсвітаОнлайн

2023-04-12

313

НОВА ПЛАТФОРМА ДЛЯ РОБОТИ УКРАЇНСЬКИХ ВЧЕНИХ

Відбулася презентація платформи «Наука в небезпеці» (Science at Risk) для вчених, які постраждали в Україні.

Відбулася презентація платформи «Наука в небезпеці» (Science at Risk) для вчених, які постраждали в Україні.

На вебмайданчику можна популяризувати експертизу українських учених, знаходити міжнародних партнерів і донорів, розповідати історії українських науковців на широку аудиторію. У межах платформи українські вчені можуть працювати в експертних робочих групах, які аналізують ситуацію у країні та шукають шляхи вирішення як нагальних, так і довгострокових проблем. Під час презентації платформи була представлена інформація щодо стану дослідницької інфраструктури в Україні, а також відбулося обговорення між представниками Фонду Президента України з підтримки освіти, науки та спорту, Національного фонду досліджень України та Фонду розвитку інновацій щодо пріоритетних напрямів підтримки та результатів роботи зазначених фондів. Проєкт здійснюється за підтримки Відділу преси, освіти та культури Посольства США в Україні, Alfred P. Sloan Foundation та за сприяння Міністерства освіти та науки України і Національного фонду досліджень.

Детальніше: https://bit.ly/3zNupJo, https://scienceatrisk.org/

Фото: МОН

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_ВідкритаНаука

2023-04-11

316

ДОДАТКОВА ІНФОРМАЦІЯ ПРО КОНКУРСИ ВЕРХОВНОЇ РАДИ УКРАЇНИ ДЛЯ МОЛОДИХ УЧЕНИХ

Комітет Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій оголосив додаткову інформацію про конкурси Верховної Ради України для молодих учених.

У доповнення до інформації, яка була висвітлена Комітетом, відповідно до пункту 1 Положення про іменні стипендії Верховної Ради України для молодих учених – докторів наук, затвердженого Постановою ВР України від 05.02.2019 № 2676-VIII, Комітет своїм Рішенням «Про тематики конкурсних робіт з питань розроблення проєктів законодавчих та нормативно-правових актів на іменні стипендії Верховної Ради України для молодих учених – докторів наук на 2024 рік та конкурсний відбір за 2023 рік» затвердив п’ять тематик: соціально-педагогічна та психологічна реабілітація дітей, які постраждали внаслідок воєнних дій; реформування національної системи оплати праці вчителів в Україні; розвиток Національної системи кваліфікацій та її вплив на забезпечення взаємодії системи освіти та ринку праці, стимулювання системи освіти впродовж життя; правове регулювання і забезпечення підтримки наукової та інноваційної діяльності, державно-приватного партнерства у сфері науки в Україні; вимірювання та компенсація освітніх втрат дітей в Україні. Подати на конкурс наукову (науково-технічну) роботу за однією із вказаних тематик можуть молоді вчені – громадяни України, які отримали науковий ступінь доктора наук (підтверджується дипломом), мають змогу виконувати в Україні стипендіальну наукову (науково-технічну) роботу. Документи можна подати до Комітету Верховної Ради України до 15 червня 2023 року.

Детальніше: https://bit.ly/3UnFzOk, https://bit.ly/3ZQ2gM5, https://bit.ly/3mh7Olk, https://bit.ly/41gpuMM

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2023-04-11

271

ПАРТНЕРСТВО «ВІДКРИТИЙ УРЯД»: ГРАНТИ ДЛЯ ГРОМАДСЬКИХ ОРГАНІЗАЦІЙ

Партнерство «Відкритий Уряд» за підтримки ЄС запускає конкурс проєктних пропозицій для громадських організацій із регіону Східного партнерства.

Конкурс спрямований на розширення участі громадянського суспільства та побудови міжсекторального партнерства у сферах боротьби з корупцією, ефективного надання державних послуг, правосуддя, реагування на кризи та відновлення, посилення громадянського простору й доступу до інформації, відкритого управління та участі в реконструкції. Конкурс відкритий для організацій громадянського суспільства та консорціумів з Вірменії, Грузії, Республіки Молдова та України. Партнерство між країнами дозволено. Бюджет відібраного проєкту складає до 25 тис. євро. Конкурс оголошується в межах Програми ЄС за доброчесність для Східного партнерства, яка фінансується Європейським Союзом і реалізується Партнерством «Відкритий уряд» та Антикорупційною мережею ОЕСР. Заявку на участь можна подавати на постійній основі з кінцевим терміном подання кожного кварталу: 30 червня 2023 року, 30 вересня 2023 року та 31 грудня 2023 року.

Детальніше: https://bit.ly/3zLxdXl, https://bit.ly/3zKM9F3, https://bit.ly/3Gwj2t7, https://bit.ly/3meJyAl

Фото: OGP

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_ВідкритаНаука

2023-04-11

364

КОНКУРС ЗАЯВОК: СТИПЕНДІЇ EPSA 2023/24

Європейська асоціація філософії науки оголошує про стипендії для молодих учених Центральної та Східної Європи та вчених на будь-якому етапі кар‘єри з України відповідно до опублікованої заяви Керівного комітету EPSA: Україна.

Пропонується 16 стипендій для тих, хто цікавиться філософією соціальних наук: політологи, політичні економісти, соціологи, психологи. Пропонується відвідати Western European University за кошти гранту. Під час візиту успішні кандидати будуть членами приймаючої установи та братимуть участь у її дослідницькій діяльності. Заявку на участь можна подати до 17 квітня 2023 року.

Детальніше: https://bit.ly/3zKBYQP, https://bit.ly/41iSqDw, https://bit.ly/40W8v2q, https://bit.ly/3KPvy9E

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_МіжнароднаПідтримка

2023-04-11

320

КОРИСНІ ПОРАДИ ВІД УНІВЕРСИТЕТУ НАУКИ ТА ТЕХНОЛОГІЙ МАКАО

На сайті Times Higher Education опублікована добірка корисних порад щодо ключових аспектів викладання та досліджень у сфері вищої освіти від Університету науки та технологій Макао.

Ресурс містить дванадцять статей, підготовлених науковцями та викладачами університету, які охоплюють широкий спектр питань від культурного обміну, виховання талантів, економічного та соціального розвитку до основних цінностей, якими в університеті вважаються прагнення до досконалості, мультикультуралізм, відкритість та інклюзивність, інтернаціоналізація та соціальна відповідальність. Зокрема, розглядаються питання: розроблення навчального плану, орієнтованого на студента, для динамічного навчання; автономності, веселощів та інших переваг дизайну навчання, орієнтованого на студента; стилі лідерства, які працюють у «новій нормі»; як пройти перший рік навчання; цільового навчання: зустріч студентів там, де вони є; ззовні всередину: використання допитливості своїх учнів, щоб активізувати навчання; насиченого позакласного життя в університетському містечку, яке виховує всебічно розвинених особистостей.

Детальніше: https://bit.ly/43oXuIr, https://bit.ly/3mqqKxV, https://bit.ly/41j2SLB, https://bit.ly/3MwnqvW, https://bit.ly/3o0KwAA, https://bit.ly/401EZa1, https://bit.ly/3o2EAak, https://bit.ly/3MuFBSu

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2023-04-11

260

ОЕСР: НАЙКРАЩІ ПРАКТИКИ ПРОСУВАННЯ ІНВЕСТИЦІЙ

На сайті Організації економічного співробітництва та розвитку опубліковано звіт «Найкращі практики просування інвестицій: огляд регіональної державної допомоги та спеціальних економічних зон у Європі» із серії «Політичні документи ОЕСР з бізнесу та фінансів».

У ньому надається оцінка передового досвіду та здобутих уроків у сфері заохочення інвестицій в державах-членах Європейського Союзу. Дослідження зосереджено на двох сферах заохочення інвестицій: державної допомоги для регіонального розвитку відповідно до законодавства ЄС та в рамках спеціальних економічних зон. У звіті представлені огляд концепції державної допомоги та сумісності регіональної допомоги з внутрішнім ринком; уроки, отримані із судової практики, що визначає наявність державної допомоги у заходах регіонального розвитку та розрахунок валового грантового еквівалента державної допомоги. У документі також наводяться результати дослідження політики спеціальних економічних зон; визначаються чинники їх успіху та описуються додаткові базові умови для максимального збільшення їхнього впливу на місцевий економічний розвиток.

Детальніше: https://bit.ly/3miJvU3, https://bit.ly/3MuQJib, https://doi.org/10.1787/0c8e6ca3-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини

2023-04-11

233