ДЕРЖАВНА АНТИКОРУПЦІЙНА ПРОГРАМА: ОСВІТА І НАУКА

ДЕРЖАВНА АНТИКОРУПЦІЙНА ПРОГРАМА: ОСВІТА І НАУКА

На Урядовому порталі оприлюднено Державну антикорупційну програму, яка є ключовим інструментом реалізації Антикорупційної стратегії 2021-2025.

На Урядовому порталі оприлюднено Державну антикорупційну програму, яка є ключовим інструментом реалізації Антикорупційної стратегії 2021-2025.
Документ містить заходи, спрямовані на підвищення ефективності функціонування системи запобігання корупції у різних сферах суспільного життя, а також формування негативного ставлення до корупції в суспільстві та забезпечення невідворотної відповідальності за корупційні дії. Щодо освіти та науки, то програма передбачає усунення таких корупційних ризиків, які можуть мати місце під час присудження наукових ступенів та присвоєння вчених звань; реалізації права на доступ до закладів освіти та перебігу освітнього процесу; вступу іноземців та осіб без громадянства до ЗВО; формування та реалізації державної політики у сфері освіти і науки. Заходами з її виконання будуть: розроблення Концепції інформаційної системи управління вищою освітою (HEMIS), упровадження сторонніх електронних освітніх інформаційних систем (електронних систем управління освітнім процесом (зокрема – контрольними заходами та практичною підготовкою) у сфері вищої освіти та їхньої верифікації МОН.
Детальніше: https://bit.ly/3ZNp7sC, https://bit.ly/3JeZZ73, https://bit.ly/3yAuyiG
Фото: pixabay.com
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини
2023-03-16
Поширити
197
ПРЕМІЯ ДЛЯ ЖІНОК У НАУЦІ

ПРЕМІЯ ДЛЯ ЖІНОК У НАУЦІ

L’ORÉAL-УКРАЇНА оголосило про прийом заявок на участь у черговому сезоні премії L’ORÉAL–UNESCO «Для жінок у науці».

L’ORÉAL-УКРАЇНА оголосило про прийом заявок на участь у черговому сезоні премії L’ORÉAL–UNESCO «Для жінок у науці».

Премію було запроваджено у партнерстві з Національною академією наук України, Центром розвитку корпоративної соціальної відповідальності під патронатом Національної комісії України у справах ЮНЕСКО. Її мета – відзначити й підтримати у їхній кар’єрі талановитих жінок-науковиць, а також заохотити молодих жінок пов’язати свій професійних шлях з наукою. Розмір премії – 200 тис. грн. Претендентки на отримання премії віком від 18 до 40 років повинні професійно виконувати наукові дослідження у галузі STEM (наука, технології, інжиніринг і математика) на території України у закладах вищої освіти, наукових установах та дослідницьких центрах, бути громадянками України, мати науковий ступінь та публікації у журналах, що індексуються у МНБД Scopus і Web of Science, бути соціально активними й опікуватись питаннями популяризації науки. Подати заявку на участь у конкурсі можна до 31 травня 2023 року.
Фото: організатори
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини
2023-03-15
Поширити
183
СТИПЕНДІЯ YTILI: РОЗШИРЕННЯ МОЖЛИВОСТЕЙ ЄВРОПЕЙСЬКИХ ПІДПРИЄМЦІВ

СТИПЕНДІЯ YTILI: РОЗШИРЕННЯ МОЖЛИВОСТЕЙ ЄВРОПЕЙСЬКИХ ПІДПРИЄМЦІВ

Програма трансатлантичного стажування молодих лідерів інновацій (The Young Transatlantic Innovation Leaders Initiative / YTILI) оголосила прийом заявок на 2024 рік.

Програма трансатлантичного стажування молодих лідерів інновацій (The Young Transatlantic Innovation Leaders Initiative / YTILI) оголосила прийом заявок на 2024 рік.

YTILI націлена на формування динамічної мережі лідерів у галузі підприємницького партнерства Європи та США, заохочення молодих інноваторів та масштабування успішних бізнес-ідей і розвиток соціального підприємства. Програма відкрита для молодих підприємців, які відповідають наступним критеріям: вік від 25 до 35 років; відданність принципам різноманітності, справедливості та інклюзивності; володіння відповідним рівнем письмової та усної англійської мови. YTILI реалізується неприбутковою організацією WorldChicago та спонсорується Державним департаментом США за фінансової підтримки уряду США. Заявки на участь можна до 24 березня 2023 року.
Фото: скріншот
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини
2023-03-15
Поширити
303
ДОКТОРСЬКА ДИСЕРТАЦІЯ НЕ ПРОЧИТАНА?

ДОКТОРСЬКА ДИСЕРТАЦІЯ НЕ ПРОЧИТАНА?

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Джека Гроува «Докторська дисертація не прочитана?

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Джека Гроува «Докторська дисертація не прочитана?

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Джека Гроува «Докторська дисертація не прочитана? Британський письменник знайшов нове вирішення проблеми». Автор звертає увагу, що дебютний роман політолога Джека Вільямса «Pond Life», який вийшов у видавництві RedDoor Press, ґрунтується на його аспірантському досвіді навчання у Принстоні та Цюріху. Коли доктор Вільямс дізнався, що його докторську дисертацію, швидше за все, прочитає лише кілька людей, він вирішив, що потрібен новий підхід до розширення аудиторії. Для цього було написано художній твір з роздумами про політичну філософію, поєднаними з історіями про здобуття докторського ступеня у престижному університеті, його участь у політичній діяльності в кампусі, до яких додаються міркування про привілеї та нерівність в академічному середовищі. «Це сатира, але … коли люди сміються, є можливість змусити їх замислитися над ідеями так, як вони б не стали робити, якби ви викладали їх серйозно».
Фото: pixabay.com
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини
2023-03-15
Поширити
165
АНГЛІЙСЬКА ДЛЯ ВИКЛАДАЧІВ ТА НАУКОВЦІВ

АНГЛІЙСЬКА ДЛЯ ВИКЛАДАЧІВ ТА НАУКОВЦІВ

Проект Uni-Biz Bridge опублікував добірку корисних ресурсів з вивчення англійської мови для викладачів та науковців.

Проект Uni-Biz Bridge опублікував добірку корисних ресурсів з вивчення англійської мови для викладачів та науковців.

Їх використання допоможе покращити рівень знання англійської мови для тих, хто має різний рівень володіння нею: BBC Learning English – щоденні нові відео на різні теми для покращення лексики, вимови, сприйняття іноземної на слух; Кембриджский английский для науковців / Cambridge English for Scientists – для тих, хто вивчає англійську на рівні середнього та вище середнього (B1/B2) і кому необхідно користуватись англійською під час виконання наукових досліджень; Englishdom – корисні відео про відомі фільми та серіали, нетипові правила граматики для різних рівнів знання англійської; Вusuu – інтернет-сервіс для вивчення англійської, поповнення словникового запасу та взаємодії з носіями мови.
Фото: Uni-Biz Bridge
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини
2023-03-14
Поширити
169
ЗАЛУЧЕННЯ ПРАКТИКІВ В ЯКОСТІ РЕЦЕНЗЕНТІВ

ЗАЛУЧЕННЯ ПРАКТИКІВ В ЯКОСТІ РЕЦЕНЗЕНТІВ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Тіма Блекмена «Залучення практиків в якості рецензентів підвищить вплив академічних робіт». У ній наголошується, що документи з соціальних наук повинні бути більш зрозумілими для читачів.

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Тіма Блекмена «Залучення практиків в якості рецензентів підвищить вплив академічних робіт». У ній наголошується, що документи з соціальних наук повинні бути більш зрозумілими для читачів.

Автор розмірковує над висловлюванням Ніка Хіллмана, директора Британського інституту політики у сфері вищої освіти, який вважає, що найбільша різниця між академічними і політичними документами полягає в тому, що перші розраховані на науковців, а другі – перш за все на читачів. Дослідження, замовлені або проведені державними органами, не рецензуються. З цієї причини їх можуть критикувати за невдалу структуру чи використаний підхід, викликані упередженими політичними програмами. Тоді як вчені зосереджуються на правилах, сформованих у академічному середовищі. Отже, робить висновок автор, цей розрив може бути усунений за допомогою змішаних методів та залучення вчених і політиків до діалогу щодо загальних дослідницьких проблем, що розширить коло фахівців-практиків, знайомих із академічним світом, та науковців, знайомих зі світом політики. Це спонукає академічні журнали наслідувати приклад REF і залучати практиків в якості рецензентів. Тоді академічні статті з суспільних наук будуть розглядатись з позицій програмних документів, цінності отриманих висновків для практиків.
Фото: pixabay.com
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини
2023-03-14
Поширити
170
ОНТОЛОГІЯ ДУАЛЬНОЇ ОСВІТИ

ОНТОЛОГІЯ ДУАЛЬНОЇ ОСВІТИ

У відкритому доступі з’явився практичний посібник «Онтологія дуальної освіти: досвід Німеччини та України». У ньому міститься інформація про діяльність з адаптації найкращих міжнародних практик у національний контекст.

У відкритому доступі з’явився практичний посібник «Онтологія дуальної освіти: досвід Німеччини та України». У ньому міститься інформація про діяльність з адаптації найкращих міжнародних практик у національний контекст.

Зокрема, наведено аналіз становлення дуальної форми здобуття освіти (ДФЗО) в Німеччині та Україні, особливості співпраці з роботодавцями та специфіку організації навчання, представлено практичні рішення та документи, які можуть стати у нагоді тим, хто планує упроваджувати чи надалі розвивати ДФЗО. Дуальна освіта розглядається в цій онтології з огляду на історичні, соціальні, економічні, управлінські, філософські та інші аспекти. Публікація призначена для учасників пілотного проєкту МОН із впровадження ДФЗО, роботодавців, їхніх об’єднань, закладів фахової передвищої та вищої освіти, експертів у сфері освіти, здобувачів освіти, органів державної влади і місцевого самоврядування, що опікуються питаннями освіти, усіх, хто зацікавлений у поширенні дуальної форми освіти в Україні.
Фото: скріншот
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини
2023-03-14
Поширити
180
ПРО ІННОВАЦІЙНУ ДІЯЛЬНІСТЬ

ПРО ІННОВАЦІЙНУ ДІЯЛЬНІСТЬ

Стали доступні у відкритому доступі науково-аналітичні записки «Стан інноваційної діяльності та реалізації пріоритетних напрямів інноваційної діяльності за період 2012–2021 рр.» та «Досвід Австралії щодо розроблення стратегічних документів, спрямованих на розвиток та впровадження інновацій і досліджень».

Стали доступні у відкритому доступі науково-аналітичні записки «Стан інноваційної діяльності та реалізації пріоритетних напрямів інноваційної діяльності за період 2012–2021 рр.» та «Досвід Австралії щодо розроблення стратегічних документів, спрямованих на розвиток та впровадження інновацій і досліджень».

У першій представлені результати моніторингу реалізації стратегічних і середньострокових пріоритетних напрямів інноваційної діяльності. Вони базуються на даних головних розпорядників бюджетних коштів та доповнюють дані Держстату стосовно інноваційної діяльності промислових підприємств. У другому документі розглядається досвід формування Національного плану «Австралія 2030: добробут через інновації» й Дорожньої карти сектору розвитку послуг гірничого обладнання і технологій австралійської видобувної індустрії для підвищення конкурентоспроможності. Документи підготовлені фахівцями УкрІНТЕІ в рамках поточної аналітичної роботи.
Фото: pixabay.com
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини
2023-03-14
Поширити
196
УКРАЇНСЬКІ СТАРТАПИ У САМІТІ SELECT USA 2023

УКРАЇНСЬКІ СТАРТАПИ У САМІТІ SELECT USA 2023

З 1 по 4 травня 2023 року відбудеться інвестиційний саміт SelectUSA – головний захід США з просування прямих іноземних інвестицій. Передбачається, що у ньому візьмуть участь українські стартапи, які матимуть можливість презентувати свої інноваційні продукти.

З 1 по 4 травня 2023 року відбудеться інвестиційний саміт SelectUSA – головний захід США з просування прямих іноземних інвестицій. Передбачається, що у ньому візьмуть участь українські стартапи, які матимуть можливість презентувати свої інноваційні продукти.

Для того, щоб бути відібраним до участі у заході, проводиться конкурс претендентів, які розробили новий технологічний продукт або послугу чи виводить наявну технологію на ринок новими способами, мають MVP, працюють на ринку до 10 років, планують розширюватися на ринок США, мають річний дохід до 10 млн дол. США. Пріоритетними сферами стартапів є CleanTech, FinTech, MedTech, SaaS. Подати заявку можна до 16 березня 2023 року.
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини
Фото: скріншот
2023-03-13
Поширити
202
CHATGPT ВИКРИВАЄ БАНАЛЬНІСЬ СТУДЕНТСЬКИХ ЕСЕ

CHATGPT ВИКРИВАЄ БАНАЛЬНІСЬ СТУДЕНТСЬКИХ ЕСЕ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Колма О’Ши «Дякуємо ChatGPT за викриття банальності студентських есе».

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Колма О’Ши «Дякуємо ChatGPT за викриття банальності студентських есе».

Автор звертає увагу на те, що жахливі симуляції академічного тексту за допомогою технологій штучного інтелекту показують, чому студентські есе повинні повернутися до свого більш творчого та вільного коріння. Есе французького філософа XVI століття Монтеня і зараз вищого рівня, ніж тексти, підготовлені бізнес-консультантами зі вступу до закладів вищої освіти. Серйозна проблема, яка виникає у значної частини студентів після їх зарахування на перший курс університету – невміння писати творчі твори. Це змушує їх ставати на шлях недоброчесності – вдаватися до плагіату чи звертатись до «майстерень творів». Ця криза, з якою стикаються усі, хто викладає академічне письмо або надає творчі завдання в рамках своїх курсів, не виникла з появою ШІ, зокрема – ChatGPT. В ідеальному світі освіта повинна надавати пріоритет розвитку допитливості і творчості на всіх етапах навчання та у всіх галузях знань. Ті, хто вміє самостійно мислити – знають, наскільки надихаючими можуть бути відповіді на поставлені непрості запитання. Це нескінченно краще імітації, якою б не була її природа – штучна чи органічна.
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект
Фото: pixabay.com
2023-03-13
Поширити
230