Усі новини на порталі

Європейська Комісія представила на обговорення підготовлений проєкт закону про кіберстійкість для захисту споживачів та підприємств.

Це – перший для ЄС законопроєкт, який запроваджує обов’язкові вимоги кібербезпеки для цифрових продуктів упродовж усього їхнього життєвого циклу. Він заснований на Стратегії кібербезпеки ЄС на 2020 рік, Стратегії Союзу безпеки ЄС на 2020 рік та документі ЄС «Формування цифрового майбутнього Європи». Законопроєкт зробить цифрові продукти, бездротовий інтернет, програмне забезпечення, більш доступними та безпечними для споживачів. Окрім підвищення відповідальності виробників, які зобов’язані дотримуватись безпеки та оновлювати програмне забезпечення для усунення виявлених уразливостей, це дозволить споживачам мати достатню інформацію про кібербезпеку продуктів, які вони купують та якими користуються. Новий закон доповнить Директиву ЄС про безпеку мереж та інформаційних систем (Директива NIS), а також нещодавно узгоджену Європейським парламентом та Радою ЄС Директиву про заходи щодо забезпечення високого загального рівня кібербезпеки в Євросоюзі (Директива NIS2).

Детальніше: https://bit.ly/3DzmAdn, https://bit.ly/3xE6yLn, https://bit.ly/3BTj24j

У жовтні-грудні 2022 року Компанія Elsevier проведе нову серію англомовних освітніх вебінарів.

Планується розглянути наступні питання: як керувати та аналізувати дослідження за допомогою SciVal і Scopus (12 жовтня 2022); ЦСР: як оцінити соціальний вплив (26 жовтня 2022); SciVal Camp Autumn 2022. День 1. Основні принципи (08 листопада 2022); SciVal Camp Autumn 2022. День 2. Мій SciVal: керування індивідуальним робочим простором і звітування (9 листопада 2022); SciVal Camp Autumn 2022. День 3. SciVal 2022: огляд оновлень (10 листопада 2022); як писати та публікувати (22 листопада 2022); як знайти відповідний журнал для свого рукопису (23 листопада 2022); найкращі практики у видавничій діяльності (24 листопада 2022); ефективне та результативне звітування за допомогою SciVal (8 грудня 2022); Elsevier RI on Air (13 грудня 2022). Організатор – Elsevier.

Детальніше: https://bit.ly/3Sy7s4j, https://bit.ly/3UmhsiF, https://bit.ly/3UkL67Y, https://bit.ly/3UnCM7d, https://bit.ly/3xvT5oX, https://bit.ly/3dp8Zut, https://bit.ly/3LuhOzS, https://bit.ly/3DCgzfJ, https://bit.ly/3drtmHm

На сайті платформи ResearchGate опубліковано статтю Тіла Матеса «Кількісне дослідження.

Деякі думки про відповідальне використання метрик, статистики та оцінок у науці». Автор наголошує, що цифри та метрики відіграють важливу роль в академічній кар’єрі. Використання математичних моделей та поглибленого аналізу даних дозволяє визначати вплив проведеного дослідження, віддачу від грантів, оцінювати заяви про прийом на роботу тощо. Разом із тим, слід пам’ятати про чинники привабливості метрик та відповідально використовувати оцінки й статистичні дані, правильно їх тлумачити. ResearchGate може надає дослідникам корисні інструменти, які дозволяють дослідженням стати більш успішними, забезпечити підтримку передової наукової практики. Розумне, зважене визначення критеріїв оцінювання, розроблення та застосування відповідних метрик може підтримати створення здорової, різноманітної, рівноправної та впливової наукової спільноти.

Детальніше: https://bit.ly/3Bpd0XM, https://bit.ly/3QRZv8A

Компанія Zoom Video Communications Inc. за домовленістю з Міністерством освіти і науки України для організації дистанційного навчання надає ліцензії уніфікованої комунікаційної платформи «Zoom Education» та застосунків «Large Meetings» закладам освіти України.

Наразі майже 800 закладів отримали ліцензований доступ до використання інструментів Zoom. Йдеться про кімнати для відеозустрічей, спільне використання інструментів, проведення опитувань, групові лекції та конференц-зали. Системний аналіз викликів, які зараз постають перед українською освітою, проведений МОН у співпраці з освітнім кластером в Україні, Світовим банком, ЮНІСЕФ і Міжнародною неурядовою організацією «Save the Children», підтверджує, що більшість шкіл, коледжів та університетів працює або повністю онлайн, або у змішаному режимі. Тому доступ до цифрових інструментів, що забезпечують безперервність процесу навчання та комфортне онлайн-середовище для українських студентів, викладачів і персоналу закладів освіти, які вимушено залишили свої домівки, є надзвичайно важливим.

Детальніше: https://bit.ly/3RR66Bn, https://zoom.us/

Проєкт Studiujepracuje.pl пропонує українським молодим людям у віці від 18 до 25 років безкоштовне навчання в Польщі за умови одночасного влаштування на тимчасову роботу у сфері громадського харчування, готельного господарства, торгівлі, логістики.

Також в рамках цієї програми студенти зможуть знайти житло, отримати фінансову допомогу для покриття витрат на оренду, громадського транспорту, медичного страхування, відпустку.

Детальніше: https://bit.ly/3BY3BYR, https://bit.ly/3qJDG0n

Восени стартує навчання Master’s Program від EPAM School of Digital Engineering для досвідчених ІТ-фахівців.

Захід покликаний забезпечити передачу знань слухачам, які найбільш затребувані в сучасному ІТ. Master’s Program відбувається за 4 напрямками: Solution Architecture, Delivery Management, Systems Engineering, Data Engineering. Відтепер результати здобуті на програмі, можна зарахувати в системі університетського навчання. Ця можливість визначена рішенням Міністерства освіти і науки України про визнання результатів навчання, здобутих шляхом неформальної освіти (наказ МОН від 8.02.2022 №180). На його основі Maste’s Program та українські університети заключають договір про співпрацю та зарахування результатів навчання на програмі від ЕРАМ. На спеціальності «Комп’ютерні науки» учасники програми на основі заяви зможуть перезарахувати до 35% освітніх кредитів з дисциплін вільного вибору.

Детальніше: https://bit.ly/3UfyIWH, https://bit.ly/3eVjczd, https://bit.ly/3eVjwxV