МОЖЛИВОСТІ ДЛЯ МОЛОДІ В ЄС

МОЖЛИВОСТІ ДЛЯ МОЛОДІ В ЄС

На сайті Європейського комісії опубліковано інформаційний матеріал щодо стажування та інших можливостей для молоді в ЄС.

На сайті Європейського комісії опубліковано інформаційний матеріал щодо стажування та інших можливостей для молоді в ЄС.

У ньому зазначається, що молоді люди, які прагнуть працювати з інституціями, органами чи агенціями ЄС, мають багато можливостей отримати цінний досвід. Стажування пропонує молодим фахівцям у подальшому отримати роботу, а волонтерство дозволяє розвивати практичні навички й ідеально підходить для тих, хто прагне робити гарні справи. Європейська комісія пропонує програму  Blue Book – 5-місячне оплачуване стажування, відкрите для молодих людей віком від 18 до 30 років (як для громадян країн ЄС,  так і громадян інших країн). Слухачі отримують практичний досвід у різних сферах формування політики ЄС, людських ресурсів, комунікації, ІТ, конкурентного законодавства, екологічної політики, зовнішніх відносин, політики розвитку, роблячи внесок у проекти, які формують майбутнє Європи. Окрім Європейської Комісії стажування та волонтерські посади пропонують різні інституції, органи та агентства ЄС, надаючи можливість зсередини зрозуміти їх діяльність ЄС, отримати поштовх професійному зростанню. Також через волонтерство і проекти солідарності молодь може брати участь у наданні гуманітарної допомоги, підтримці соціальної інтеграції, збереженні навколишнього середовища, розвитку культури, освіти тощо. Ці та інші можливості представлені на порталі Європейського офісу з відбору персоналу.

Детальніше: http://surl.li/pjjkhf, http://surl.li/xgwpll, http://surl.li/dwgney, http://surl.li/ovvgzc, http://surl.li/kwkfoz, http://surl.li/fhuhel

Фото: організатор

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_EC #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини 

2024-08-16
Поширити
ЯК НАЛАШТУВАТИ CHATGPT ПІД СЕБЕ?

ЯК НАЛАШТУВАТИ CHATGPT ПІД СЕБЕ?

Команда «Освітні практики від ІТ» підготувала поради для максимально ефективного використання можливостей ChatGPT.

Команда «Освітні практики від ІТ» підготувала поради для максимально ефективного використання можливостей ChatGPT.

Це потужний інструмент ШІ дійсно можна адаптувати під свої потреби та підвищити ефективність його використання. Для цього необхідно здійснити персональні налаштування для отримання від ШІ більш релевантних результатів. Йдеться про галузь і сферу діяльності (ким працюєте, на чому спеціалізуєтесь),  задати мову спілкування, тон, стиль, структуру, ступінь деталізації результатів запитів. При цьому експерти попереджають про те, що з конфіденційною інформацією потрібно бути надзвичайно обережними, щоб уникнути витоку чутливих даних. Платна версія ChatGPT, яка має назву MyGPT,  дає можливість працювати з чатами, адаптованими під певні завдання та потреби. Можна навчити чат, що конкретно він має робити, як поводитися, а якої поведінки слід уникати. Можна створити чат, який буде генерувати тестові завдання або плани занять для студентів; використовувати ChatGPT, щоб згенерувати якісні промпти  (тобто інструкції або запити). Можна здійснювати розбиття складних запитів на менші за складністю та масштабом підзапити; генерувати відповіді на запити декілька разів з уточненнями й додатковими поясненнями.

Детальніше: https://t.me/navchai_smilyvo/264, https://bit.ly/3WA2OGn

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-08-15
Поширити
ЧИ ПОТРІБНЕ СТВОРЕННЯ ОФІСУ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ

ЧИ ПОТРІБНЕ СТВОРЕННЯ ОФІСУ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ

На сайті Міжнародного центру академічної доброчесності (ICAI) опублікована стаття Аманди Маккензі «Makeitsomeonesjob: створення офісу академічної доброчесності».

На сайті Міжнародного центру академічної доброчесності (ICAI) опублікована стаття Аманди Маккензі «Makeitsomeonesjob: створення офісу академічної доброчесності».

У ній автор зазначає, що десятирічний досвід роботи в Офісі академічної доброчесності спонукає до аналізу участі закладів вищої освіти Північної Америки у підтримці академічної доброчесності, зокрема – щодо діяльності відповідних спеціалізованих офісів. Аманда говорить, що під час опитування McCabe у 2006 році у рамках початкового дослідження були отримані результати, які дозволили розробити 36 рекомендацій, які стали фактично інституційною дорожньою картою щодо ініціатив академічної доброчесності. Зокрема, було створено офіс академічної доброчесності університету Ватерлоо. Не існує одного «правильного» способу створення такого офісу, наявність якого свідчить про дієву підтримку доброчесності в установі та координацію зусиль щодо упровадження відповідної політики. Франкович і Мерфі вважають, – їх цитує Аманда, – що академічна доброчесність «настільки центральна і фундаментальна структура для вищої освіти, що іноді вона непомітна і може сприйматися як належне». Але, як правило, перешкодою для розвитку такого офісу є відсутність або обмеженість фінансування.

Детальніше: http://surl.li/aslvgi, http://surl.li/nnnvna

Фото: ІСАІ

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_АкадемДоброчесність_новини #НРАТ_Накуковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-08-12
Поширити
ІНТЕГРАЦІЯ  ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ У РІЗНІ ГАЛУЗІ ДОСЛІДЖЕНЬ

ІНТЕГРАЦІЯ  ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ У РІЗНІ ГАЛУЗІ ДОСЛІДЖЕНЬ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття «Дослідники з Ліннаня працюють над інтеграцією технології штучного інтелекту у різні галузі досліджень».

На сайті Times Higher Education опублікована стаття «Дослідники з Ліннаня працюють над інтеграцією технології штучного інтелекту у різні галузі досліджень».

У ній йдеться про намагання на практиці скоротити розрив у знаннях між сучасними технологіями штучного інтелекту і такими галузями досліджень, як охорона здоров’я та освіта. За основу взяті міждисциплінарні проєкти кафедри обчислювальної техніки та ухвалення рішень. В одному з ШІ застосовують  для роботи з даними про стан здоров’я пацієнтів, щоб поліпшити лікування осіб, які страждають на депресію. Алгоритм ШІ працює з масивом даних, формує профіль пацієнта, ідентифікує схожих пацієнтів на надає висновки лікарю, який отримує більш досконалі дані для лікування психічних розладів. Це дослідження виходить за рамки охорони здоров’я, оскільки додатково вивчаються способи використання ШІ у галузі освіти та підвищення доступності освітніх ресурсів. Для цього науковці університету розробили і запатентували прототип системи створення персоналізованих словників і шляхів навчання. Цей проєкт вже нагороджений золотою медаллю та спеціальною премією сьомого міжнародного конкурсу винаходів та інновацій у Канаді. Але автори не залишаються на досягнутому, розробляючи нові ідеї використання новітніх технологій й намагаються постійно бути в курсі останніх досліджень у цій сфері. «Технології у наші дні розвиваються стрімко. Якщо ви не встигаєте за ними, ви швидко починаєте відставати».

Детальніше: http://surl.li/lwgrja, https://www.ln.edu.hk/

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-08-09
Поширити
НАЦІОНАЛЬНА ПРЕМІЯ UKRAINIAN ENTERPRISE PROMOTION AWARDS

НАЦІОНАЛЬНА ПРЕМІЯ UKRAINIAN ENTERPRISE PROMOTION AWARDS

Міністерство економіки України, Міністерство цифрової трансформації України та Офіс з розвитку підприємництва та експорту оголосили про старт національного етапу відбору кандидатів на участь у європейській премії European Enterprise Promotion Awards (EEPA).

Міністерство економіки України, Міністерство цифрової трансформації України та Офіс з розвитку підприємництва та експорту оголосили про старт національного етапу відбору кандидатів на участь у європейській премії European Enterprise Promotion Awards (EEPA).

Премією UEPA нагороджуються автори ініціатив розвитку малого та середнього бізнесу, зокрема – за упровадження практик відповідального та інклюзивного підприємництва.  Заявку на участь можуть подати національні організації, громади, ініціативи державно-приватного партнерства, розробники освітніх програм, малі та середні підприємства, транскордонні ініціативи, які популяризують розвиток підприємництва, упроваджують успішні підприємницькі практики. Номінантів визначатимуть у шести категоріях: сприяння підприємницькому духу; інвестування в підприємницькі навички; підтримка цифрових технологій; покращення бізнес-середовища та підтримка інтернаціоналізації бізнесу; підтримка сталої трансформації. Лідерство у кожній з категорій оцінюватиметься за наступними критеріями: оригінальність, практична реалізація та інноваційність проєкту; позитивний вплив на місцеву економіку; взаємовідносини з місцевими зацікавленими сторонами; можливість відтворення та масштабування проєкту в інших країнах. Заявку на участь можна подати до 18 серпня 2024 року.

Детальніше: http://surl.li/ujjfch, http://surl.li/mvyvkm, http://surl.li/yumijn, http://surl.li/abapwe 

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2024-08-09
Поширити
МЕРЕЖА НАЦІОНАЛЬНИХ БАЗ ДАНИХ КВАЛІФІКАЦІЙ

МЕРЕЖА НАЦІОНАЛЬНИХ БАЗ ДАНИХ КВАЛІФІКАЦІЙ

На сайті European Training Foundation опубліковано аналітичний огляд «Мережа національних баз даних кваліфікацій».

На сайті European Training Foundation опубліковано аналітичний огляд «Мережа національних баз даних кваліфікацій».

Він фактично є відповіддю на зростаючий попит на обмін та доступ до інформації про кваліфікації, створює можливості для підвищення прозорості та підтримки співпраці між  зацікавленими організаціями та країнами. European Training Foundation запустив цю мережу  для країн-сусідів Євросоюзу з Європи та Центральної Азії для допомоги їм у розробленні національних баз даних, а також забезпеченні порівняності кваліфікацій між країнами. Аналітичний огляд надає уявлення про роль баз даних кваліфікацій; пояснює, чому важливо зробити їх сумісними; допомагає обрати наявні європейські інструменти підтримки взаємодії та обміну інформацією між країнами.

Детальніше: http://surl.li/mjreds, http://surl.li/xwsxbo

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ВідкритіДані #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-08-09
Поширити
ПОВІДОМЛЕННЯ ПРО ЗАХИСТ ДИСЕРТАЦІЇ НА ЗДОБУТТЯ СТУПЕНЯ ДОКТОРА ФІЛОСОФІЇ

ПОВІДОМЛЕННЯ ПРО ЗАХИСТ ДИСЕРТАЦІЇ НА ЗДОБУТТЯ СТУПЕНЯ ДОКТОРА ФІЛОСОФІЇ

Міністерством освіти і науки України 5 серпня 2024 року оприлюднено повідомлення про захист на здобуття наукового ступеня кандидата і доктора наук.

Міністерством освіти і науки України 5 серпня 2024 року оприлюднено повідомлення про захист на здобуття наукового ступеня кандидата і доктора наук.

Публікація здійснена відповідно до чинного порядку, встановленого постановою Кабінету Міністрів України від 20 листопада 2019 року № 943.

Детальніше: http://surl.li/ugirf, http://surl.li/bekqce, http://surl.li/tdzqwq, http://surl.li/rhajm, http://surl.li/rhrfx

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-08-08
Поширити
БРИТАНСЬКІ НАУКОВЦІ ЙДУТЬ З СЕКТОРУ АКАДЕМІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

БРИТАНСЬКІ НАУКОВЦІ ЙДУТЬ З СЕКТОРУ АКАДЕМІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Джульєтти Роусел «Поліпшення умов – це «програна справа», кажуть британські науковці, які кидають роботу».

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Джульєтти Роусел «Поліпшення умов – це «програна справа», кажуть британські науковці, які кидають роботу».

Це – рефлексія на опитування, проведене серед тих британських науковців, які залишили свої посади внаслідок втрати надій на подолання «токсичного робочого середовища». За словами тих, хто звільнився, управлінський «аматоризм» і «токсичне робоче середовище» змушують велику кількість науковців залишати британський академічний  сектор. Понад 700 учених, які нещодавно залишили свої посади або збираються це зробити, вказали на наступні причини звільнення: погане керівництво, надмірне робоче навантаження, некомфортні умови праці, «сучасне кріпацтво», де продуктивний результат є безумовним пріоритетом понад будь-які інтереси та на шкоду добробуту співробітників. Виявилось, що опитані не вбачають перспектив у нинішніх невдалих спробах покращити ситуацію. Масштаби «великої відставки» ще не очевидні, але у звіті йдеться про проблеми й наслідки, які скоро проявлять себе. Річард Ватермейер, професор освіти Брістольського університету звертає увагу на те, що фінансова боротьба в університетах може створювати більший тиск на керівників університетів, роблячи їх «надто зайнятими», щоб боротися з «токсичною» академічною культурою, на яку скаржаться науковці. Тому вони будуть неспроможні запроваджувати «людиноцентричний» стиль управління. Крім того, криза фінансування британських університетів призводить до того, що «дуже багато людей очікують інституційного краху», а це, у свою чергу, посилює нестабільність і тиск, збільшення робочого навантаження для тих, хто залишився працювати після масових звільнень колег.

Детальніше: http://surl.li/mjtdfv, http://surl.li/gnxoof, http://surl.li/xjuqwn

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-08-07
Поширити
ЛІТНЯ ШКОЛА МОЛОДОГО НАУКОВЦЯ 4.0

ЛІТНЯ ШКОЛА МОЛОДОГО НАУКОВЦЯ 4.0

Рада молодих учених при Міністерстві освіти і науки України оголосила про початок реєстрації бажаючих взяти участь у проєкті «Літня школа молодого науковця 4.0».

Рада молодих учених при Міністерстві освіти і науки України оголосила про початок реєстрації бажаючих взяти участь у проєкті «Літня школа молодого науковця 4.0».

Він орієнтований на аспірантів (ад’юнктів), які раніше не брали участь у аналогічних заходах. Навчання відбуватиметься в онлайн-форматі з 12 по 16 серпня 2024 року. Заявку на участь можна подати до 9 серпня 2024 року.

Детальніше: http://surl.li/txluzw,  http://surl.li/fvjiwn

Фото: логотип

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ОсвітаОнлайн #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-08-07
Поширити
СКЛАДОВІ ГОТОВНОСТІ ДО ЦИФРОВОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ

СКЛАДОВІ ГОТОВНОСТІ ДО ЦИФРОВОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ

На офіційному порталі європейських даних DataEuropaEu опублікований матеріал «Політика цифрової готовності: як сумісність в обміні відкритими даними підтримує цифрову трансформацію».

На офіційному порталі європейських даних DataEuropaEu опублікований матеріал «Політика цифрової готовності: як сумісність в обміні відкритими даними підтримує цифрову трансформацію».

Йдеться про узгодження політик і формування більш досконалого законодавства у цій сфері. Наголошується, що у динамічному ландшафті цифрової трансформації європейські країни намагаються забезпечити готовність до цифрових технологій за допомогою шести ключових компонент, серед яких – принцип одноразового надання та повторного використання даних. Він передбачає, що люди та компанії повинні лише один раз надавати інформацію уповноваженим інституціям, мінімізуючи таким чином реагування на надлишкові запити на інформацію. Надалі за допомогою загальнодоступних наборів даних має відбуватися ефективний обмін інформацією між адміністративними системами. Завдяки стандартам відкритих даних перехресна сумісність між державами-членами підтримується завдяки понад 1,7 мільйонам загальнодоступних наборів даних на data.europa.eu. Інша компонента – розробка цифрових проектів. Законодавство повинно використовувати цей принцип та пам’ятати про сумісність із самого початку, щоб забезпечити узгодженість між сферами політики. Інтероперабельність повинна охоплювати кожен аспект – організаційний, семантичний, правовий, технічний. Побудова інформаційних систем повинна здійснюватися з урахуванням необхідності взаємодії та обміну відкритими даними, а органи державного управління повинні дбати про надання кращих державних послуг.

Детальніше: http://surl.li/qdpdey, https://semic2024.eu/, http://surl.li/wwxhho, http://surl.li/aijkob, https://data.europa.eu/en  

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ЕС #НРАТ_ВідкритіДані #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-08-07
Поширити