GOOGLE  ЗНАЙОМИТЬ ЗІ ШТУЧНИМ ІНТЕЛЕКТОМ ТА МАШИННИМ НАВЧАННЯМ

GOOGLE  ЗНАЙОМИТЬ ЗІ ШТУЧНИМ ІНТЕЛЕКТОМ ТА МАШИННИМ НАВЧАННЯМ

Sorry, this entry is only available in Українська. Google оголосив про запуск оновленого навчального онлайн-курсу зі штучного інтелекту та машинного навчання, який тепер доступний українською мовою.

Sorry, this entry is only available in Українська.

Google оголосив про запуск оновленого навчального онлайн-курсу зі штучного інтелекту та машинного навчання, який тепер доступний українською мовою.

Він допоможе у створенні інноваційних рішень, максимально ефективному використанні інструментів ШІ та дозволить відслідковувати  технологічні новинки світу. Програма курсу містить  12 модулів, 9 відео, 100+ вправ, інтерактивні візуалізації. Слухачі дізнаються про моделі машинного навчання, роботу з даними, побудову та удосконалення ML-моделей, способи найбільш ефективного упровадження ШІ, здійснення автоматизації на основі відповідального підходу, масштабування ML-моделей на інфраструктурі окремих компаній.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/dvP2A, https://t.me/diia_education/1925

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини  #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини#НРАТ_Інноваторам_новини #НРАТ_ОсвітаОнлайн

2025-06-10
Share
ФОРМУВАННЯ КОЛЕКЦІЙ АКАДЕМІЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ФОРМУВАННЯ КОЛЕКЦІЙ АКАДЕМІЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

Sorry, this entry is only available in Українська. На сайті компанії EBSCO опубліковано інформацію про колекції академічної літератури від Library Journal та EBSCO «П’ять чинників формування колекцій академічної літератури».

Sorry, this entry is only available in Українська.

На сайті компанії EBSCO опубліковано інформацію про колекції академічної літератури від Library Journal та EBSCO «П’ять чинників формування колекцій академічної літератури».

У ньому йдеться про ключові характеристики, яким академічні бібліотекарі надають пріоритет під час вибору наукових ресурсів. Опитування, проведене  «Бібліотечним журналом» та спонсороване EBSCO, стало основою для  збору  даних серед академічних бібліотекарів щодо елементів створення комплексної колекції літератури для їхніх викладачів та студентів. Зокрема, вивчалась зміна ролі літератури у дослідженнях (знайомство студентів з новими місцями, перспективами та культурами, розвиток навичок критичного мислення), поява нових літературних жанрів (наукова фантастика на думку опитаних є наразі найпопулярнішим новим жанром), зростання  різноманітності (майже три чверті респондентів оцінили наявність авторів з різним походженням у своїх колекціях як «дуже важливу», а 51% повідомляють, що 10-30% їхніх літературних колекцій містять авторів з різним походженням), доступність (серед сервісів, які респонденти найчастіше називають важливими для своїх бібліотек, належать перетворення тексту в мовлення, багатомовна підтримка та відповідність стандартам доступності), інформація про жанр та автора (ідеальний інтерфейс користувача «централізує інформацію, пропонуючи детальні профілі авторів, жанрову навігацію та історичний контекст», забезпечує «здатність ідентифікувати літературні твори за тематичним фокусом», «агреговану інформацію про авторів»). Отже, створення комплексної колекції академічної літератури включає в себе кілька чинників, зокрема – представлення різних голосів, забезпечення доступності ресурсів для всіх користувачів, розвиток навичок критичного мислення та ознайомлення дослідників з новими жанрами та авторами.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/fwpt2, https://ukrintei.ua/y/bGNNW  

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини  #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Бібліотекарям #НРАТ_ВідкритіДані #НРАТ_НауковіВидання_новини

2025-06-10
Share
ОЕСР: СПРИЯННЯ СТАЛОМУ РОЗВИТКУ ОКЕАНІЧНОЇ ЕКОНОМІКИ

ОЕСР: СПРИЯННЯ СТАЛОМУ РОЗВИТКУ ОКЕАНІЧНОЇ ЕКОНОМІКИ

Sorry, this entry is only available in Українська. Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Сприяння сталому розвитку океанічної економіки: керівництво зі співробітництва у сфері розвитку» із серії «Найкращі практики у співробітництві з розвитку».  

Sorry, this entry is only available in Українська.

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Сприяння сталому розвитку океанічної економіки: керівництво зі співробітництва у сфері розвитку» із серії «Найкращі практики у співробітництві з розвитку».  

У ньому наголошується, що океан є важливою частиною сталого розвитку.  Для багатьох країн, що розвиваються, включаючи малі острівні держави, океан має величезний нерозкритий потенціал економічної диверсифікації та декарбонізації. Водночас він є джерелом ризиків та вразливостей (таких, як підвищення рівня моря), які можуть підірвати добробут людей.  Здоров’я океану також перебуває під загрозою, особливо через вплив зміни клімату та забруднення. Це робить підтримку океанічних пріоритетів невід’ємною частиною зусиль зі співробітництва у сфері розвитку. Разом із тим, дослідження засвідчують, що допомога у розвитку, пов’язана з океаном, має невеликий обсяг та суттєві диспропорції – зосереджена в окремих секторах і не є сталою. Звіт пропонує рішення для виправлення ситуації, містить комплексний та міжгалузевий набір рекомендацій щодо того, як ті, хто надає допомогу програмам співробітництва у сфері розвитку, можуть підтримувати країни-партнери у їхньому переході до сталої океанічної економіки. Також документ є цінним джерелом інформації про інструменти ефективного та результативного спрямування ресурсів співробітництва у сфері розвитку, оскільки ґрунтується на експертному аналізі передового досвіду та містить рекомендації з розроблення цілей, обрання методів та урахування різних чинників ефективної співпраці у сфері розвитку задля підтримки сталої океанічної економіки.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/rGWVI, https://ukrintei.ua/y/caByU, https://doi.org/10.1787/72055d7f-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_ЦСР_SDG #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2025-06-10
Share
ПОВНИЙ АРСЕНАЛ ЦИФРОВОГО ДЕТЕКТИВА

ПОВНИЙ АРСЕНАЛ ЦИФРОВОГО ДЕТЕКТИВА

Sorry, this entry is only available in Українська. 16 червня 2025 року відбудеться вебінар «Keenious + Sharly + Enago AI Content Detector = Повний арсенал цифрового детектива».

Sorry, this entry is only available in Українська.

16 червня 2025 року відбудеться вебінар «Keenious + Sharly + Enago AI Content Detector = Повний арсенал цифрового детектива».

Захід покликаний надати дослідникам, викладачам та студентам актуальну інформацію про доступні інструменти аналізу, перевірки та оцінювання наукових матеріалів. Зокрема,  йтиметься про комплексне використання трьох потужних інструментів штучного інтелекту – Keenious, Sharly та Enago AI detector. Вони забезпечують коректну перевірку  якості наукової роботи та дотримання норм академічної доброчесності. Під час вебінару учасники  дізнаються, як можна оперативно знайти найбільш релевантні наукові статті з мільйонів відкритих публікацій світу; як швидко проаналізувати великі обсяги документів та згенерувати їх огляди; як виявляти генерований штучним інтелектом контент. Організатор – Академія цифрового розвитку.

Детальніше: https://bit.ly/45hvBpc, https://bit.ly/45PcXVP

Фото: АЦР

#НРАТ_НауковіЗаходи

2025-06-10
Share
ІСТОРІЯ ТА ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ В НЕЗАЛЕЖНІЙ УКРАЇНІ

ІСТОРІЯ ТА ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ В НЕЗАЛЕЖНІЙ УКРАЇНІ

Sorry, this entry is only available in Українська. 20 червня 2025 року відбудеться всеукраїнська науково-практична конференція «Історія та філософія освіти в незалежній Україні: освітні й освітньо-філософські аспекти формування історичної пам’яті»

Sorry, this entry is only available in Українська.

20 червня 2025 року відбудеться всеукраїнська науково-практична конференція «Історія та філософія освіти в незалежній Україні: освітні й освітньо-філософські аспекти формування історичної пам’яті»

Вона стане площадкою для українських та зарубіжних учених і науково-педагогічних працівників з обміну ідеями та результатами наукових досліджень актуальних аспектів формування історичної пам’яті, популяризації інноваційних ідей та поширення практик підготовки майбутніх освітян. Планується обговорити питання національної безпеки та розвитку особистості; освітньо-філософське осмислення усної історії в контексті розвитку педагогічного краєзнавства. Організатори: Національна академія педагогічних наук України, Інститут педагогіки НАПН України, Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди, Луганський національний педагогічний університет імені Т.Г. Шевченка, Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини.

Детальніше: https://naps.gov.ua/ua/press/events/3635/

Фото: логотип

#НРАТ_НауковіЗаходи

2025-06-09
Share
ОСОБЛИВОСТІ РЕЄСТРАЦІЇ АВТОРСЬКИХ ПРАВ НА ТВІР В УКРАЇНІ

ОСОБЛИВОСТІ РЕЄСТРАЦІЇ АВТОРСЬКИХ ПРАВ НА ТВІР В УКРАЇНІ

Sorry, this entry is only available in Українська. 13 червня 2025 року відбудеться вебінар «Особливості реєстрації авторських прав на твір в Україні».

Sorry, this entry is only available in Українська.

13 червня 2025 року відбудеться вебінар «Особливості реєстрації авторських прав на твір в Україні».

Він стане майданчиком для обговорення науковцями, викладачами та усіма зацікавленими особами актуальних питань наукової та інноваційної діяльності. Планується у практичній площині розглянути весь цикл реєстрації авторських прав на ОПІВ (твори, бази даних, програмне забезпечення тощо); процедуру реєстрації та особливості правової охорони авторського права і суміжних прав. Захід проводиться в межах проєкту «Стартап-школа Академ.сіті – інноваційна екосистема для розвитку академічних стартапів наукових установ НАН України», підтриманого Міністерством освіти і науки України та Фондом розвитку інновацій. Організатори: Київський академічний університет, Національний університет «Києво-Могилянська академія».

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/bKj9y, https://ukrintei.ua/y/nMyg2

Фото: організатори

#НРАТ_НауковіЗаходи

2025-06-09
Share
ДОПОМОГА СТУДЕНТАМ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ ПАРАЛЕЛЬНО З НАВЧАННЯМ

ДОПОМОГА СТУДЕНТАМ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ ПАРАЛЕЛЬНО З НАВЧАННЯМ

Sorry, this entry is only available in Українська. На сайті Times Higher Education опублікована стаття Чонг Фан   «Надання належних ресурсів студентам, які працюють паралельно з навчанням».

Sorry, this entry is only available in Українська.

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Чонг Фан   «Надання належних ресурсів студентам, які працюють паралельно з навчанням».

». У ній автор зазначає що студентські служби є  фактично системами підтримки студентів, які можуть допомогти їм упоратися з суміщенням роботи і навчання в університеті. Для цього має бути комфортним режим, що поєднує гнучкість розкладу занять та термінів виконання  домашніх завдань, щоб уникнути конфлікту з робочим навантаженням та надмірного фінансового тиску і надмірної втоми. Слід визнати, що кількість студентів коледжів, які працюють паралельно з навчанням, наразі доволі значна – це більше половини британських студентів, за даними The Guardian, опублікованими влітку минулого року. Подібна ситуація у США; близько 40 % студентів денної форми навчання мали роботу, стверджує Бюро статистики праці. В університеті науки і технологій Макао – чверть студентів працюють та навчаються одночасно. Як в цих умовах університети можуть допомогти студентам досягти здорового та безпечного балансу між роботою та навчанням? По-перше,  необхідно  намагатись максимально задовольняти потреби студентів, дослідивши  різні групи працюючих студентів  – які працюють неповний робочий день та які навчаються паралельно з повною зайнятістю. По-друге, слід підтримувати баланс між роботою, навчанням та особистим життям, для чого університети мають забезпечити академічну підтримку (доступ до репетиторства, центрів академічного письма, додаткових навчальних груп). По-третє, слід координувати свої дії з роботодавцями: коли студенти працюють, відданість та підтримка їхніх роботодавців впливає на їх успішність та залученість. Отже, у нагоді стануть «робоче місце як навчальний майданчик» (навчання, інтегроване з роботою), визнання та заохочення на основі  професійного розвитку, стипендії та гранти (наприклад, стипендіальна програма Melco, створена для підтримки розвитку місцевих талантів у Макао, надає стипендіатам право отримувати повну допомогу на навчання продовж чотирьох років навчання за ступенем бакалавра).  Університети можуть розробити відповідну політику та спрямовувати необхідні ресурси для підтримки працюючих студентів, щоб допомогти їм успішно пройти курс навчання та підготувати їх до гарної роботи у майбутньому.   

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/3SWI2

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини  #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2025-06-09
Share
ТЕСТУВАННЯ  ШІ  ТА  ТЕХНОЛОГІЇ  БЛОКЧЕЙН

ТЕСТУВАННЯ  ШІ  ТА  ТЕХНОЛОГІЇ  БЛОКЧЕЙН

Sorry, this entry is only available in Українська. Міністерство цифрової трансформації  та Український фонд стартапів оголосили про старт проєкту «Sandbox для тестування ШІ- та блокчейн-технологій».

Sorry, this entry is only available in Українська.

Міністерство цифрової трансформації  та Український фонд стартапів оголосили про старт проєкту «Sandbox для тестування ШІ- та блокчейн-технологій».

Це перший в Україні простір, де стартапи зростатимуть за індивідуальною траєкторією з маленьких проєктів, перетворюючись на нових українських єдинорогів.  Команди стартапів отримають допомогу в проведенні повного аналізу пропонованого ними продукту та рекомендації щодо посилення проєкту і масштабування інновацій від топових юристів, бізнес-аналітиків і технічних експертів.  Sandbox являє собою win-win проєкт для стартап-екосистеми, який пропонує стартапам підтримку на кожному етапі розвитку та можливість посилити власну конкурентоспроможність, залучити іноземні інвестиції, а  державі – віднайдення проривних рішень для підсилення держсектору та економіки країни. Проєкт націлений на формування ефективного законодавства у сфері ШІ та WEB3 й створення найкращого у світі правового середовища для розвитку інновацій. Sandbox реалізується Мінцифрою та Українським фондом стартапів за підтримки UK DIGIT, Фонду Євразія та UK Dev.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/rmd4Z, https://ukrintei.ua/y/sPaPw, https://ukrintei.ua/y/Nlepu, https://ukrintei.ua/y/fBUMY 

 Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2025-06-09
Share
ПРЕМІЯ ДЛЯ ЖІНОК-НАУКОВЦІВ L’ORÉAL-UNESCO 2026

ПРЕМІЯ ДЛЯ ЖІНОК-НАУКОВЦІВ L’ORÉAL-UNESCO 2026

Sorry, this entry is only available in Українська. Організація ООН з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) та Фонд L’Oréal оголосили конкурс на здобуття міжнародної премії L’Oréal-UNESCO 2026 для жінок-науковців у галузі фізичних наук, математики та інформатики.

Sorry, this entry is only available in Українська.

Організація ООН з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) та Фонд L’Oréal оголосили конкурс на здобуття міжнародної премії L’Oréal-UNESCO 2026 для жінок-науковців у галузі фізичних наук, математики та інформатики.

Його мета –  відзначити жінок-дослідниць, які зробили значний внесок у подолання сучасних глобальних викликів. Премію присуджують п’ятьом номінанткам із п’яти географічних регіонів ЮНЕСКО: Європи, Латинської Америки, Північної Америки, Африки й арабських країн, Азії та Океанії. Взяти участь у конкурсі можуть кандидатки, які мають визнані  на міжнародному рівні наукові досягнення; брали активну участь у наукових дослідженнях; працюють не менше п’яти років у галузі фізичних, математичних і комп’ютерних наук; внесли видатний внесок у розвиток науки (оцінюється кількість публікацій, рівень їх цитування, участь у конференціях, наявність патентів),  відданість освітній діяльності (викладання у закладах вищої освіти, наявність аспірантів) та Цілям сталого розвитку Організації Об’єднаних Націй. Переможці отримають по 100 тис. євро. Заявку на участь  у конкурсі можна подати до 4 липня 2025 року.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/ODXIE, https://ukrintei.ua/y/xYT4z, https://ukrintei.ua/y/uhz1i, https://ukrintei.ua/y/NGMR8

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ЮНЕСКО #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_ПопуляризаціяНауки #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам

2025-06-09
Share
ОЕСР: РЕЗУЛЬТАТИ ЗУСТРІЧІ МІНІСТЕРСЬКОГО РІВНЯ

ОЕСР: РЕЗУЛЬТАТИ ЗУСТРІЧІ МІНІСТЕРСЬКОГО РІВНЯ

Sorry, this entry is only available in Українська. Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала інформаційний документ «Результати зустрічі ОЕСР міністерського рівня».

Sorry, this entry is only available in Українська.

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала інформаційний документ «Результати зустрічі ОЕСР міністерського рівня».

У ньому йдеться про засідання міністрів кран-членів під головуванням Коста-Рики 2025 року. Під час зустрічі обговорювались теми  забезпечення стійкого, інклюзивного та сталого розвитку у контексті торгівлі, інвестицій та інновацій. Це форум найвищого рівня ОЕСР, у якому беруть участь міністри фінансів, економіки, закордонних справ, торгівлі та інші високопоставлені представники країн-членів та партнерів ОЕСР, а також представники міжнародних організацій. Під час зустрічі міністри вітали схвалення Стратегічної рамкової програми ОЕСР для Латинської Америки та Карибського басейну, а також запуск Парагвайської програми. Вони ухвалили ряд нових правових документів ОЕСР, а також зміни і доповнення, зокрема – рекомендації щодо перегляду злиттів, з питань цифрових технологій та навколишнього середовища, щодо ліквідації державної підтримки незаконного, незареєстрованого та нерегульованого рибальства і звіт про виконання рекомендацій щодо боротьби з незаконною торгівлею (з підвищення прозорості у зонах вільної торгівлі).  Міністри затвердили  звіт Генерального секретаря щодо глобальних відносин ОЕСР, звіт про реалізацію Стратегії розвитку ОЕСР; звіт інклюзивного форуму з питань пом’якшення викидів вуглецю, аналітичний матеріал щодо інструментарію політики у сфері штучного інтелекту, прийняли рішення про оновлення стандартів ОЕСР та схвалили індикатори можливостей штучного інтелекту ОЕСР, звернули увагу на «Економічний огляд ОЕСР» та «Огляд стійкості ланцюгів поставок ОЕСР».

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/2r6cq, https://ukrintei.ua/y/isVRp, https://ukrintei.ua/y/ehhRq

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_ЦСР_SDG #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2025-06-09
Share