28-29 травня 2024 року у змішаному форматі відбудеться міжнародна конференція «CERN – Ukraine 2024: минуле – сьогодення – майбутнє».
28-29 травня 2024 року у змішаному форматі відбудеться міжнародна конференція «CERN – Ukraine 2024: минуле – сьогодення – майбутнє».
Захід покликаний презентувати широкій громадськості досягнення CERN за останні роки та майбутні проєкти з акцентом на внесок українських науковців. Планується обговорити сучасні прискорювальні технології та колайдери майбутнього; електродинаміку високої енергії в речовині, включаючи взаємодії частинок у зігнутому кристалі; детектори для LHC і майбутніх колайдерів; фізику експериментів LHC; фізику за межами коллайдерів; фізику нейтрино; теорію фізики елементарних частинок (включаючи фізику важких іонів і нейтрино); обчислювальну техніку тощо. Організатор – Європейська рада з ядерних досліджень.
Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт «Так, міністре, так, дослідження: структури та навички для більш ефективного використання фактичних даних в освітній політиці» із серії «Перспективи освітньої політики ОЕСР».
Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт «Так, міністре, так, дослідження: структури та навички для більш ефективного використання фактичних даних в освітній політиці» із серії «Перспективи освітньої політики ОЕСР».
У ньому наголошується, що інформування про результати наукових досліджень та забезпечення ефективного використання їх результатів – це ключ до професіоналізації процесів розроблення освітньої політики, поліпшення якості освіти. Розробники політики, як правило, використовують матеріали досліджень та їх рекомендації епізодично та фрагментарно, звертаючи увагу на окремі приклади, які корисні для підтвердження власних переконань чи підтримки політичного порядку денного. Систематичне використання наукових даних у формуванні політики стикається з такими викликами, як політизовані публічні дебати та зміни в політичному та економічному ландшафті. Відсутність довгострокової стратегії використання результатів досліджень в органах управління негативно впливає на політичні рішення. Такі висновки роблять експерти організації на основі даних навчальних семінарів проекту «Посилення впливу досліджень у галузі освіти» та матеріалів опитування міністерств освіти із 29 країн.
На сайті Times Higher Education опублікована стаття Кірсті Брайант «Як ШІ може революціонізувати підходи до аналізу опитувань студентів».
На сайті Times Higher Education опублікована стаття Кірсті Брайант «Як ШІ може революціонізувати підходи до аналізу опитувань студентів».
У ній автор наголошує, що студентські опитування є потенційним джерелом надзвичайно цінних даних для організації освітнього процесу та керування ним. Вона пропонує звернути увагу на досвід використання для роботи інструментів штучного інтелекту. Зокрема, у Вестмінстерському університеті вже кілька років поспіль проводиться тематичний аналіз відкритих коментарів опитувань студентів. Якщо у попередні роки такий аналіз, що охоплював думки близько 3 тис. студентів, здійснювався вручну, то цьогоріч було застосовано ШІ. Це дозволило набагато швидше опрацювати відкриті коментарі та узагальнити їх, підготувати цінну інформацію для висновків. Університет став одним із перших у Великій Британії, який аналізує результати Національного опитування студентів з використанням програмного забезпечення штучного інтелекту (MLY від Explorance). Це дає змогу краще зрозуміти, як поліпшити якість навчання студентів. Серед рекомендацій, які можуть бути корисні іншим командам дослідників, та які надає Кірсті Брайа, – необхідність зважено використовувати аналітичні матеріали від ШІ та перевіряти їх, обов’язково доповнюючи людським внеском. Вона зазначає, що запровадження інструментів ШІ для опитувань дозволило університету швидко отримувати аналітичні матеріали щодо відкритих коментарів і оперативно реагувати на ситуацію.
12 квітня 2024 року відбудеться вебінар «Цифрові інструменти з використанням ШІ на допомогу науковцям».
12 квітня 2024 року відбудеться вебінар «Цифрові інструменти з використанням ШІ на допомогу науковцям».
Захід покликаний сформувати цифрові компетентності педагогів, дослідників, здобувачів вищої освіти щодо ефективної оцінки публікацій для написання своїх дослідницьких проектів та надати їм можливість дізнатися більше про принципи роботи з Research Rabbit, Semantic Scholar, Connected Papers. Останні використовують машинне навчання та алгоритми обробки природної мови, щоб автоматизувати пошук наукових публікацій; анотувати та категоризувати статті; аналізувати зібрані дані. Під час вебінару планується обговорити, яким чином сучасні інструменти, побудовані на основі технології ШІ, сприяють науковій комунікації, полегшують пошук споріднених публікацій. Організатор – «Академія цифрового розвитку».
12 квітня 2024 року відбудеться презентація результатів громадського моніторингу виконання Державної антикорупційної програми на 2023–2025 роки (ДАП).
12 квітня 2024 року відбудеться презентація результатів громадського моніторингу виконання Державної антикорупційної програми на 2023–2025 роки (ДАП).
Під час заходу планується обговорити значення програми для системного запобігання корупції; презентувати результати громадського моніторингу виконання заходів ДАП у таких сферах, як земельні відносини, охорона здоров‘я, освіта; обговорити прогрес з міжнародними партнерами; наочно продемонструвати, як кожен громадянин може відслідковувати виконання антикорупційних заходів органами влади через інформаційну систему моніторингу реалізації державної антикорупційної політики (ІСМ ДАП). Організатори: НАЗК, ГО «Разом проти корупції», Антикорупційна ініціатива ЄС (EUACI).
У травні 2024 року відбудеться серія просвітницьких онлайн-лекцій, орієнтованих на підтримку особистого та професійного зростання дослідників.
У травні 2024 року відбудеться серія просвітницьких онлайн-лекцій, орієнтованих на підтримку особистого та професійного зростання дослідників.
Заплановані наступні тематичні заходи: «Проблеми ризику та безпеки в глибоких мережах» (6 травня 2024 року); «Стратегічний вибір: шляхи через руйнівну невизначеність» (16 травня 2024 року); «Біофізика хроматину» (23 травня 2024 року); «Підхід США до академічного письма» (29 травня 2024 року). Організатор: Ukraine Global Faculty, Міністерство освіти і науки України, Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти.
На сайті Європейської асоціації університетів опублікований документ «Прокладаючи шлях для ефективних європейських досліджень та інновацій».
На сайті Європейської асоціації університетів опублікований документ «Прокладаючи шлях для ефективних європейських досліджень та інновацій».
У ньому наголошується, що Європа вступає в майбутнє із безпрецедентними викликами та можливостями, які виходять за межі національних кордонів. Тому наступна Рамкова програма досліджень та інновацій ЄС (FP10) має стати ключовим зобов’язанням континенту щодо висунення досліджень та інновацій на перший план суспільного та наукового прогресу. У документі проведений аналіз усталених та нових (що лише формуються) тенденцій, поточного стану і викликів поточної Рамкової програми «Горизонт Єкропа» та європейського дослідницького ландшафту у ширшому контексті, а також окреслено стратегічне бачення нової програми, представлені рекомендації з акцентом на бюджет, структуру, основні принципи і тематичну спрямованість програми.
16 квітня 2024 року відбудеться круглий стіл «Світовий досвід відкритого рецензування наукових досліджень».
16 квітня 2024 року відбудеться круглий стіл «Світовий досвід відкритого рецензування наукових досліджень».
Захід стане майданчиком для обміну знаннями та досвідом. Планується розглянути концепцію відкритого відповідального рецензування та обговорити можливості його упровадження в Україні. Учасники круглого столу матимуть змогу виступити зі своїми доповідями, взяти участь у дискусії, дізнатися більше про міжнародний досвід відкритого рецензування, його переваги для наукової спільноти та долучитись до формування пропозицій до відповідних методичних рекомендацій. Організатор – ДНУ «Український інститут науково-технічної експертизи та інформації».
Федеральне міністерство освіти і наукових досліджень Німеччини оголосило про конкурс на присудження премії «Digital GreenTalents: високий потенціал сталого розвитку» для молодих науковців з усього світу.
Федеральне міністерство освіти і наукових досліджень Німеччини оголосило про конкурс на присудження премії «Digital GreenTalents: високий потенціал сталого розвитку» для молодих науковців з усього світу.
Його мета – сприяння міжнародному обміну інноваційними «зеленими» ідеями у сфері цифровізації та сталого розвитку задля більшої стійкості у науці та суспільстві. Це новий напрям традиційного конкурсу «Green Talents», який з 2009 року сприяє обміну інноваційними «зеленими» ідеями та розвиту міжнародної співпраці. Планується на конкурсних засадах обрати 20 переможців з найкращими розробками у сфері цифровізації та сталого розвитку, яких запросять до Німеччини для проведення досліджень до «Digital GreenTalent SpringSchool». Заявку на участь у конкурсі можна подати до 15 травня 2024 року.
25-26 квітня 2024 року в межах фестивалю «Книжкова країна» у змішаному форматі відбудеться Міжнародний форум молодих бібліотекарів УБА «Бібліотека: курс на відновлення». Планується обговорити здатність бібліотек відповідати викликам часу; якісні зміни у бібліотечній сфері; потребу нової генерації бібліотекарів; розвиток адаптивних навичок та креативного мислення, які в сучасних умовах набувають життєво важливого значення. Організатор – Молодіжна секція ВГО «Українська бібліотечна асоціація». Детальніше:http://surl.li/slmng http://surl.li/slmlx Фото: УБА #НРАТ_НауковіЗаходи
25-26 квітня 2024 року в межах фестивалю «Книжкова країна» у змішаному форматі відбудеться Міжнародний форум молодих бібліотекарів УБА «Бібліотека: курс на відновлення».
Планується обговорити здатність бібліотек відповідати викликам часу; якісні зміни у бібліотечній сфері; потребу нової генерації бібліотекарів; розвиток адаптивних навичок та креативного мислення, які в сучасних умовах набувають життєво важливого значення. Організатор – Молодіжна секція ВГО «Українська бібліотечна асоціація».
