26 червня 2025 року відбудеться онлайн-захід «IT Tolk. Швидкий шлях до знань предметної галузі: як отримати необхідний контекст».
26 червня 2025 року відбудеться онлайн-захід «IT Tolk. Швидкий шлях до знань предметної галузі: як отримати необхідний контекст».
Захід допоможе слухачам відпрацювати свої навички щодо роботи з інформацією, необхідною для досягнення успіху у незнайомій галузі. Планується розглянути наступні питання: як упевнено занурюватися у нові сфери; які практичні стратегії слід застосовувати для ефективного отримання знань у нових для вас галузях; як формується особиста база знань; як здійснювати ефективну комунікацію зі стейкхолдерами; як правильно використовувати набуті знання, щоб виділятися навіть у професійному середовищі. Організатор: DataArt.
На сайті Times Higher Education опублікована стаття «Я втомився від академічної дороги в нікуди – але вже надто пізно з неї зійти».
На сайті Times Higher Education опублікована стаття «Я втомився від академічної дороги в нікуди – але вже надто пізно з неї зійти».
У ній наголошується, що для науковця, що досяг середини кар’єри, нестабільність стає нестерпною, але наявний досвід занадто великий, щоб повернутись до попередніх посад і недостатньо ресурсів для заняття керівних. Якщо ви застрягли «десь між недостатнім і недосяжним», то маєте негативний досвід подання заявки на роботу, на яку ви об’єктивно заслуговуєте (яка відповідає дослідницькому, викладацькому та лідерському досвіду), але не отримуєте нічого окрім ігнору. Автор описує особливості розвитку кар’єри науковця від самого початку – з аспірантури, посади молодшого наукового співробітника, який повний віри у систему і в те що заклад, де він працює, цінує його зусилля. Шлях, наповнений проблемами, пов’язаними з неповним фінансуванням досліджень, невдалим публікаційним досвідом та очікуванням постійної посади, дуже виснажує. Перспективні дослідження відкладаються, лабораторії закриваються, наукові керівники та постдокторанти втрачають роботу, студенти залишаються без наставників. Найм без показників – це ідеал, але на практиці визначення найкращого кандидата без них неможливе. Якщо у кожного є ступінь доктора філософії, кілька пристойних статей, стипендія, грант – як обрати лише одного з численних претендентів на посаду? Теоретично роботодавець має оцінювати «потенціал» та «придатність», але відсутність жорстких фільтрів не робить процес відбору більш справедливим, натомість ускладнюючи процес. Без прозорих, структурованих способів оцінювання кандидатів експертні комітети знов і знов повертаються до критеріїв престижу, публікацій, впливу. Потрібно змінювати підхід. Спонсори повинні почати ураховувати кар’єрну динаміку; потрібні стратегії забезпечення стабільності та перспектив для постдоків. Бо неуважне ставлення призводить до марнування не лише витрачених грошей, а й людей, їхнього потенціалу, ідей та врешті-решт – майбутнього.
На сайті Європейської Комісії у розділі «Європейський освітній простір. Якісна освіта та навчання для всіх» представлені матеріали обговорення рекомендацій ЄС щодо дезінформації та етики штучного інтелекту.
На сайті Європейської Комісії у розділі «Європейський освітній простір. Якісна освіта та навчання для всіх» представлені матеріали обговорення рекомендацій ЄС щодо дезінформації та етики штучного інтелекту.
Під час травневих семінарів, організованих Європейським центром цифрової освіти, розглядались актуальні питання удосконалення відповідних тематичних наборів рекомендацій, зокрема: підтримка цифрової грамотності, боротьба з дезінформацією, етичне використання інструментів штучного інтелекту та даних в освітній сфері. Це відповідає Плану дій Європейської Комісії щодо цифрової освіти на 2021–2027 роки, метою якого є підвищення цифрової компетентності, стійкості та інклюзії в освіті. Основну увагу було зосереджено на зміцненні структури рекомендацій, забезпеченні легкості їх упровадження, адаптації до різних освітніх контекстів, а саме: усвідомлення емоцій, роль ГШІ і соціальних мереж, ігрове навчання, перевірка фактів та емоційна рефлексія, зв’язок між керівними принципами та національними політичними рамками, розроблення стратегій, спрямованих на забезпечення в освіті відповідального та етичного використання ШІ, захист конфіденційності даних, академічна доброчесність. Оновлення цих рекомендації в епоху цифрової дезінформації та швидкого розвитку технологій генеративного штучного інтелекту, є важливими для розвитку освіти. Вони пропонують практичні інструменти посилення стійкості до дезінформації та маніпуляцій; заохочення етичного, прозорого та інклюзивного використання штучного інтелекту; розвитку цифрової компетентності.
Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Економічні дослідження: Німеччина» із серії «Економічні дослідження ОЕСР».
Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Економічні дослідження: Німеччина» із серії «Економічні дослідження ОЕСР».
У ньому наголошується, що після десятиліття значного зростання, зумовленого експортом, відбулись негативні зміни в економічній динаміці, що підкреслює необхідність прискорення структурних змін. Експерти вважають, що проведена реформа фіскальних правил дозволить збільшити витрати на зменшення відставання у розвитку інфраструктури, але для забезпечення середньострокової фіскальної стійкості потрібно підвищити ефективність витрат, здійснити їх перерозподіл та розширити податкову базу. Подолання проблем зростаючого тиску на витрати, спричиненого старінням населення, вимагатиме реформування пенсійної системи, системи охорони здоров’я та системи довгострокового догляду. Спрощення й гармонізація процедур державних закупівель, покращення планування та інфраструктурні проєкти мають доповнюватися покращенням державного управління. Для забезпечення відповідності зростаючого внутрішнього попиту відповідною пропозицією, слід покрити дефіцит кваліфікованої робочої сили та зменшити високий адміністративний тиск і регуляторні бар’єри щоб підтримати конкуренцію. Сприяння регіональному розвитку вимагає кращої координації місцевої, промислової, інфраструктурної та інноваційної політики, а також покращення фінансової та адміністративної спроможності муніципалітетів.
16-17 червня 2025 року у змішаному форматі відбудеться навчальний тренінг «Робоча програма «Горизонт Європа» на 2025 рік та гранти Національного фонду досліджень України – нові можливості для українських науковців та інноваторів».
16-17 червня 2025 року у змішаному форматі відбудеться навчальний тренінг «Робоча програма «Горизонт Європа» на 2025 рік та гранти Національного фонду досліджень України – нові можливості для українських науковців та інноваторів».
Під час заходу планується обговорити наступні питання: що таке НФДУ, для кого і як він працює; місія «Горизонт Європа» як флагманської програми ЄС з досліджень та інновацій; стратегія НФДУ щодо розвитку відкритої науки; нові можливості, відкриті для українських учених у рамках Програми «Горизонт Європа», діяльності Офісу Горизонт Європа в Україні та НФДУ; організаційно-правові аспекти конкурсного відбору та надання грантової підтримки НФДУ; фінансові та юридичні аспекти участі у Програмі «Горизонт Європа»; наукові обміни у межах програмного компонента «Дії Марії Склодовської-Кюрі» – мобільність та передача знань; розвиток дослідницьких інфраструктур у 2025 році завдяки «Горизонт Європа»; нові перспективи для наукових досліджень у сфері продовольства, сільського господарства (кластер 6); культура підготовки фінансово-економічної частини грантової заявки за проєктом (кластери 1, 4, 5). Організатор – Національний фонд досліджень України.
В Україні стартувала Всеукраїнська кампанія соціальних змін «Безбар’єрність – це коли можеш».
В Україні стартувала Всеукраїнська кампанія соціальних змін «Безбар’єрність – це коли можеш».
Її мета полягає у всебічному просуванні принципів рівності та доступності для кожної людини, залучення громадськості та популяризація ідеї бар’єрності у рамках Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору у співпраці ЮНІСЕФ. Міністерство освіти і науки України цьогоріч упроваджує два флагманські проєкти, спрямовані на забезпечення рівного доступу до якісної освіти для всіх – «Освітня безбар’єрність: відкриваючи нові горизонти» і «Точка дотику». За даними національного дослідження 87% українців вважають безбар’єрність цінністю для суспільства. На першому етапі здійснюється інформаційна підтримка шести ключових напрямів безбар’єрності – фізичного, інформаційного, цифрового, суспільно-громадянського, освітнього та економічного. На другому планується залучати людей до створення доступного середовища у своїх громадах, щоб усі – незалежно від віку, статі, соціального статусу, місця проживання чи будь-яких інших ознак мали рівний доступ до участі в житті суспільства. Фінансову підтримку цим проєктам надаватиме Федеральне міністерство економічного співробітництва і розвитку Німеччини.
На сторінці блогу DOAJ опублікована стаття Камель Белхамель «Підвищення якості журналів відкритого доступу у Північній Африці: шлях уперед».
На сторінці блогу DOAJ опублікована стаття Камель Белхамель «Підвищення якості журналів відкритого доступу у Північній Африці: шлях уперед».
У ній висвітлюється як прогрес, так і сучасні проблеми розвитку журналів відкритого доступу у Північній Африці, а також шляхи їх подолання. Автор зазначає, що регіон досяг важливих успіхів у розширенні доступу до наукових досліджень завдяки поширенню журналів відкритого доступу. Алжир, Єгипет, Марокко, Лівія і Туніс запустили національні платформи підтримки відкритих наукових публікацій за підтримки академічних інституцій та урядових структур. Однак якість журналів ще недостатня для їхнього глобального впливу. Лише 17,5% з 2244 журналів відкритого доступу регіону відповідають стандартам якості, необхідним для включення до Довідника журналів відкритого доступу (DOAJ). Ключовими викликами наразі є процес формування, забезпечення сталого розвитку і співпраці у рамках наявного потенціалу. Подолання фінансових, технічних та культурних бар’єрів, а також залучення інновацій та регіональна співпраця допоможуть перетворити ці журнали з місцевих на впливові в академічному середовищі поза межами окремих країн.
Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Кліматичні інвестиції для зростання та розвитку: аргументи на користь збільшення національних внесків».
Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Кліматичні інвестиції для зростання та розвитку: аргументи на користь збільшення національних внесків».
У ньому наголошується, що уряди різних країн світу вирішують завдання по боротьбі зі зміною клімату по-різному. Упродовж останнього десятиліття кліматичні дії суттєво набрали обертів і відкрили нові економічні можливості. Чиста енергетика приваблює удвічі більше інвестицій, ніж викопне паливо, пропонуючи доступні кліматичні рішення, інновації, робочі місця та економічне зростання. Багато країн успішно відокремили викиди від економічного зростання. Однак поточні зусилля не встигають за зростаючими ризиками. Світ залишається на висхідній траєкторії викидів, а кліматичні дії втрачають динаміку, оскільки країни стикаються з низкою конкуруючих геополітичних, фінансових та економічних викликів, які сповільнюють їх темпи та масштаби. Очікується, що кліматичні ризики будуть посилюватись, а зростання кількості катастроф, рівня економічної нестабільності та вразливості фінансових систем загрожуватиме довгостроковому зростанню та розвитку. Інвестиції мають вирішальне значення для забезпечення майбутньої стійкості до зміни клімату, процвітання та благополуччя. У 2025 році країни матимуть можливість відновити інвестиційний імпульс та реалізувати численні переваги кліматичних дій у разі суттєвого оновлення національних планів щодо клімату. Прискорення дій у сфері клімату не лише доцільне, але й має економічний сенс, оскільки стимулює зростання та запобігає втратам від кліматичних катастроф.
20 червня 2025 року у змішаному форматі відбудеться чергове засідання міждисциплінарного загальноакадемічного семінару у галузі природничих наук «Актуальні питання фізико-хімічної та математичної біології» на тему «Біологічне і соціальне».
20 червня 2025 року у змішаному форматі відбудеться чергове засідання міждисциплінарного загальноакадемічного семінару у галузі природничих наук «Актуальні питання фізико-хімічної та математичної біології» на тему «Біологічне і соціальне».
Він стане площадкою для обговорення наукових доповідей, присвячених питанням аналізу генетичних відмінностей. Планується розглянути зміст наукового пізнання та відмінності наукових методів; співвідношення біологічного і соціального в людській природі; у чому був правий Блез Паскаль, коли говорив про людину як про «мислячу тростину»; антропогенез – еволюційна спадщина і соціокультурні надбання; роль фрейдизму, марксизму і фрейдомарксизму у пізнанні людської природи; сучасні підходи до оцінки співвідношення біологічного і соціального в людині; чи змінюється людська природа під впливом цивілізації; методи дослідження впливу спадковості та середовища на психіку людини; розмежування в соціології, психології та психіатрії генетичних і соціальних чинників; конфлікт «біо» і «соціо» в людині та суспільстві. Організатор – Інститут біохімії ім. О.В. Палладіна НАН України.
На офіційному вебпорталі НРАТ опубліковано інформацію про можливість налагодження інформаційної інтеграції з Національним репозитарієм академічних текстів.
На офіційному вебпорталі НРАТ опубліковано інформацію про можливість налагодження інформаційної інтеграції з Національним репозитарієм академічних текстів.
Призначення цього короткого гайду – допомогти представникам закладів вищої освіти, наукових установ та видавництв у підготовці до взаємодії з НРАТ. Наразі до Нацрепозитарію вже підключені 13 університетів і 2 журнали. Перед ініціюванням співпарці пропонується переглянути матеріали вебінару, присвяченого актуальним питанням діяльності Національного репозитарію академічних текстів, який відбувся 20 травня 2025 року. Технічні й організаційні питання інтеграції репозитаріїв ЗВО і НУ та сайтів наукових видань із НРАТ розглядались у виступи заступника директора УкрІНТЕІ з науково-інформаційної роботи Олексія Сухого (відеозапис з 40-ї хвилини) та відповідних презентаційних матеріалах. Існує технічна та програмна можливість підключення ресурсів, побудованих на ПЗ DSpace, EPrints, OJS. У відкритому доступі представлений договір / оферта про спільну діяльність із наповнення академічними текстами Національного репозитарію академічних текстів. Команда проєкту у відповідь на звернення з форми зворотного зв’язку НРАТ (пункт «Інформаційна інтеграція з НРАТ») або корпоративні скриньки NRAT@ukrintei.ua, su@ukrintei.ua надасть необхідні письмові роз’яснення, надішле інструкцію про реєстрацію персонального е-кабінету особи, відповідальної за інформаційну інтеграцію з НРАТ, запропонує індивідуальні консультації.
