ЯК ВИГРАТИ ГРУ В ЦИТУВАННЯ, НЕ ПЕРЕТВОРЮЮЧИСЬ НА ЦИНІКА

ЯК ВИГРАТИ ГРУ В ЦИТУВАННЯ, НЕ ПЕРЕТВОРЮЮЧИСЬ НА ЦИНІКА

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Адріана Фернхема «Як виграти гру у цитування, не перетворюючись на циніка». 

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Адріана Фернхема «Як виграти гру у цитування, не перетворюючись на циніка». 

У ній наголошується, що підвищення показників цитування публікацій не обов’язково відбувається чесно. Адріан розмірковує над питанням «чи можна поліпшити показники цитування, не ставлячи під загрозу як саме дослідження, так і академічні принципи?». Адже деякі з його найкращих статей мали дуже скромні показники цитування, тоді як інші доволі тривіальні публікації досягли успіху. Він провів невеличке дослідження у сфері наукометрії для вивчення впливу своїх друзів на цитування і зробив висновок, що продумані дії з підвищення показників цитування мають неприємні наслідки, а незначні зміни у фокусі та стратегії автора публікацій можуть принести серйозні плоди. Ось 10 основних висновків/порад Адріана Фернхема: публікація у впливових журналах може справити враження на колег і комітети, але жодним чином не гарантує високих цитувань; інноваційні дослідження, які часто високо цитуються, важче опублікувати; чим вужчим є фокус журналу на методи чи теорію, тим менше цитувань може залучити його зміст; не орієнтуйтесь у власному дослідницькому процесі на конкретний журнал; остерігайтесь хижацьких журналів; прагніть публікувати гарні наукові огляди так само часто, як і дослідницькі статті; публікації повинні бути різнобічними – підручник, тест, методика тощо; проявляйте зваженість при виході на нове поле досліджень; будьте обережні з книгами, оскільки це важка і самотня робота. Те, що вас цитують (незалежно від кількості співавторів), приваблює соціальних ледарів, але в академічних колах завжди є циніки. Щоб не програти їм, зберігайте прагнення до знань, не робіть самоціллю здобуття кредитних балів.

Детальніше: http://surl.li/tqibh http://surl.li/tqiii

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ВідкритаНаука #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-05-14
Share
ОНОВЛЕНО ПЕРЕЛІК НАУКОВИХ ФАХОВИХ ВИДАНЬ УКРАЇНИ

ОНОВЛЕНО ПЕРЕЛІК НАУКОВИХ ФАХОВИХ ВИДАНЬ УКРАЇНИ

На офіційному сайті Міністерства освіти і науки України оновлено Перелік наукових фахових видань, в яких можуть публікуватися результати дисертаційних робіт на здобуття наукових ступенів доктора наук, кандидата наук та ступеня доктора філософії

На офіційному сайті Міністерства освіти і науки України оновлено Перелік наукових фахових видань, в яких можуть публікуватися результати дисертаційних робіт на здобуття наукових ступенів доктора наук, кандидата наук та ступеня доктора філософії

Зміни до Переліку внесені на підставі рішення Атестаційної колегії МОН, яке відбулось 24 квітня 2024 року. Актуальний перелік наукових фахових видань, таким чином, містить 151 друкованих і 8 електронних видань категорії «А» та 1391 друкованих і 116 електронних категорії «Б». Рішення щодо оновлення Переліку прийняте відповідно до Порядку формування Переліку наукових фахових видань України, затвердженого наказом МОН України від 15 січня 2018 року № 32, зареєстрованого в Мін’юсті України 6 лютого 2018 року за № 148/21600.

Детальніше: https://bit.ly/3Oc9zIz, http://surl.li/tqfrp, http://surl.li/tqfsk, https://is.gd/T05Y7j

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_НауковіВидання_новини

2024-05-14
Share
КРИЗА АКАДЕМІЧНОЇ ПЕРЕВТОМИ

КРИЗА АКАДЕМІЧНОЇ ПЕРЕВТОМИ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Тома Вільямса ««Незаконні» умови посилюють кризу академічної перевтоми». 

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Тома Вільямса ««Незаконні» умови посилюють кризу академічної перевтоми». 

У ній зазначається, що академічна автономія стала доволі часто використовуватись для виправдання порушень 48-годинного робочого тижня. Проведене дослідження показало, що науковець дуже слабко контролює власний графік, це заважає вирішенню хронічних проблем, пов’язаних зі стресом та перевтомою. Багато установ порушують закон щодо умов та тривалості праці, – це має місце у середньому 17 тижнів на рік і зазвичай пояснюється академічною автономією працівників. Жоден зі співробітників університету (за винятком, можливо, ректора), каже Том Вільямс, не має повного контролю над своєю діяльністю, а заняття і зустрічі за встановленим розкладом є лише «найочевиднішими» видами діяльності, але робота не вичерпується ними. Опитування в університетах Великої Британії показало, що багато науково-педагогічних працівників працюють понад 50 годин на тиждень, причому ця кількість є значно більшою серед початківців-дослідників та інших вразливих категорій співробітників. Роботодавці по-різному реагують на це: одні стверджують, що усім, хто працює понад 35 годин на тиждень, має бути надана відпустка; інші використовують більш розпливчасте формулювання про необхідність «відпрацьовувати необхідну кількість годин, але не надмірно їх перевищувати», але й не визначають цю «надмірність»; треті безапеляційно стверджують, що академічна робота «не обмежена правилами робочого часу, отже науковці можуть працювати стільки годин, скільки хочуть». Автор статті наголошує на несправедливості такого вільного трактування і наголошує, що будь-хто, хто не має контролю над своїм графіком роботи або не бажає працювати понад 48 годин на тиждень, повинен мати можливість реалізувати на практиці свої законні права.

Детальніше: http://surl.li/tpjlv, http://surl.li/tpjmg

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-05-13
Share
ЄВРОПЕЙСЬКА ПЛАТФОРМА ПІДТРИМКИ МІЖДИСЦИПЛІНАРНИХ ТА МІЖНАЦІОНАЛЬНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

ЄВРОПЕЙСЬКА ПЛАТФОРМА ПІДТРИМКИ МІЖДИСЦИПЛІНАРНИХ ТА МІЖНАЦІОНАЛЬНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

Європейська комісія оголосила про запуск веб-сайту EOSC EU Node, – платформи з підтримки на засадах FAIR міждисциплінарних досліджень, включаючи дані, публікації, програмне забезпечення та послуги у Європі та за її межами. 

Європейська комісія оголосила про запуск веб-сайту EOSC EU Node, – платформи з підтримки на засадах FAIR міждисциплінарних досліджень, включаючи дані, публікації, програмне забезпечення та послуги у Європі та за її межами. 

Тут дослідники можуть отримати доступ до простих у використанні інструментів та підтримки, щоб планувати, виконувати, поширювати та оцінювати процеси й результати досліджень в екосистемі Європейської хмари відкритої науки (EOSC). Також ця платформа підтримуватиме розвиток спільноти EOSC на принципах системної архітектури об’єднаних дослідницьких інфраструктур; буде забезпечувати технічну та адміністративну взаємодію для залучення / інтеграції інших інфраструктур. EOSC EU Node запрошує постачальників наукових ресурсів з усієї Європи надати свої результати досліджень на підтримку загальної місії сприяння відкритій науці й долучитись до Технологічного форуму EOSC.

Детальніше: http://surl.li/tpiyb, http://surl.li/tpiyc, http://surl.li/tpiyh, http://surl.li/tpiyl, http://surl.li/tpuoz

Фото: ЄК

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ВідкритіНаука #НРАТ_ВідкритіДані #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-05-13
Share
БРЕНД ВИКЛАДАЧА

БРЕНД ВИКЛАДАЧА

Проєкт Uni-Biz Bridge оприлюднив поради викладачам щодо побудови успішного особистого бренду. 

Проєкт Uni-Biz Bridge оприлюднив поради викладачам щодо побудови успішного особистого бренду. 

Зокрема, пропонується по-перше, проаналізувати власний бекграунд та визначити цілі; по-друге, зосередити увагу на взаємодії зі студентами та стилі викладання; по-третє, виокремити топ-5 власних професійних навичок; по-четверте, активно використовувати соціальні мережі для розповсюдження актуальної інформації про свою діяльність; по-п’яте, розпочати ведення власного блогу або створити авторський онлайн-курс. Ознайомлення із відеозаписом семінару Uni-Biz Bridge про розвиток особистого бренду дозволить кожному розробити власну стратегію.

Детальніше: https://t.me/ugen_UBB/700, http://surl.li/towqd

Фото: UGEN

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-05-13
Share
OPEN DATA HACKATHON

OPEN DATA HACKATHON

Проєкт «Open Data» оголосив про прийом заявок на участь у щорічному хакатоні з розроблення інноваційних рішень (продуктів і сервісів), побудованих на відкритих даних «Open Data Hackathon».

Проєкт «Open Data» оголосив про прийом заявок на участь у щорічному хакатоні з розроблення інноваційних рішень (продуктів і сервісів), побудованих на відкритих даних «Open Data Hackathon».

Студенти технічних, економічних, юридичних та соціальних спеціальностей, ІТ-фахівці, соціальні підприємці у рамках хакатону здобудуть знання щодо відкритих даних; презентують концепт власного стартапу; візьмуть участь у відборі на Open Data Accelerator. Захід організований за підтримки Міністерства цифрової трансформації, проєкту «Підтримка цифрової трансформації» та SocialBoost. Заявку на участь можна подати до 27 травня 2024 року.

Детальніше: http://surl.li/towwv, http://surl.li/towwn, http://surl.li/towwv

Фото: Мінцифри

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ВідкритіДані #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2024-05-13
Share
ЯК ВИРІШУВАТИ ПРОБЛЕМИ У СФЕРІ ВИЩОЇ ОСВІТИ

ЯК ВИРІШУВАТИ ПРОБЛЕМИ У СФЕРІ ВИЩОЇ ОСВІТИ

На сайті Times Higher Education опублікована тематична добірка статей «Поради щодо вирішення проблем, пов’язаних із вищою освітою».

На сайті Times Higher Education опублікована тематична добірка статей «Поради щодо вирішення проблем, пов’язаних із вищою освітою».

Вона містить поради для різних категорій зацікавлених сторін – дослідників, робота яких піддається суворій експертизі; викладачів, що розробляють навчальні програми в умовах цифрового середовища, яке постійно змінюється; фахівців, робота яких полягає у пошуку нових способів спілкування зі студентами. Шістнадцять статей, доступних для ознайомлення, стосуються академічних ризиків, відношення до критики, побудови стратегії та розвитку академічної кар’єри, рефлексивної практики, забезпечення балансу між роботою та особистим життям, збереження психічного здоров’я тощо.

Детальніше: http://surl.li/tnvzy

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-05-10
Share
ОЕСР: РАМКИ НАВЧАЛЬНОГО ПЛАНУ ТА ВІЗУАЛІЗАЦІЇ

ОЕСР: РАМКИ НАВЧАЛЬНОГО ПЛАНУ ТА ВІЗУАЛІЗАЦІЇ

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила матеріал «Рамки навчального плану та візуалізації за межами національних рамок: узгодженість з ОЕСР Learning Compass 2030» із серії «Робочі документи OECD з освіти».

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила матеріал «Рамки навчального плану та візуалізації за межами національних рамок: узгодженість з ОЕСР Learning Compass 2030» із серії «Робочі документи OECD з освіти».

Документ продовжує обговорення, розпочате у 2021 році публікацією «Національні або регіональні рамки навчального плану та візуалізації». У ньому представлено добірку отриманих від різних країн та проаналізованих експертами ОЕСР структур навчальних програм, основних компетенцій і стратегічних схем, які узгоджуються з «OECD Learning Framework – OECD Learning Compass 2030».

Детальніше: http://surl.li/togqw, http://surl.li/togrk, https://doi.org/10.1787/2a4bdce6-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_Освітянам_новини

2024-05-10
Share
НАЦІОНАЛЬНА ПРЕМІЯ «ЗА ВНЕСОК У РОЗВИТОК ПІДПРИЄМНИЦТВА»

НАЦІОНАЛЬНА ПРЕМІЯ «ЗА ВНЕСОК У РОЗВИТОК ПІДПРИЄМНИЦТВА»

Міністерство економіки України, Міністерство цифрової трансформації України, а також Офіс з розвитку підприємництва та експорту оголосили про старт відбору претендентів на отримання премії за внесок у розвиток підприємництва – Ukrainian Enterprise Promotion Awards (UEPA).

Міністерство економіки України, Міністерство цифрової трансформації України, а також Офіс з розвитку підприємництва та експорту оголосили про старт відбору претендентів на отримання премії за внесок у розвиток підприємництва – Ukrainian Enterprise Promotion Awards (UEPA).

Ця премія фактично є національним етапом відбору кандидатів на участь у європейській премії European Enterprise Promotion Awards (EEPA). Вона присуджується ініціативам з підтримки розвитку українського малого і середнього підприємництва на національному, регіональному та місцевому рівнях. Основні номінації цього року: сприяння підприємницькому духу; інвестування в підприємницькі навички; підтримка цифрових технологій; покращення бізнес-середовища та підтримка інтернаціоналізації бізнесу; підтримка сталої трансформації; відповідальне та інклюзивне підприємництво. Критерії відбору претендентів: оригінальність та реалістичність ініціатив; вплив на місцеву економіку; покращення відносин з місцевими зацікавленими сторонами; можливість масштабування проєкту за кордоном. Заявку на участь можна подати до 30 червня 2024 року.

Детальніше: http://surl.li/tnukw, http://surl.li/tnulm,

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2024-05-09
Share
КОНКУРС СТАРТАП-ПРОЄКТІВ У ГАЛУЗІ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ

КОНКУРС СТАРТАП-ПРОЄКТІВ У ГАЛУЗІ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ

Sikorsky Challenge Ukraine оголосив про старт конкурсу стартап-проєктів у галузі штучного інтелекту.

Sikorsky Challenge Ukraine оголосив про старт конкурсу стартап-проєктів у галузі штучного інтелекту.

Його мета полягає у пошуку відповідних інноваційних рішень, які у подальшому можна упроваджувати для забезпечення зростання української економіки. Пріоритет надаватиметься ідеям та розробкам у фармакології; сервісах телемедицини та діагностики; сервісах ІТ-підтримки та створення персональних пошукових систем; в агроінженерії; в інструментах розпізнавання об’єктів та маркування даних технічного зору; у маркетингу, сервісах маркетплейсів та ПО для продажів; у рішеннях з удосконалення систем дистанційного навчання; відео- та кіновиробництві. Учасники конкурсу зможуть пройти навчання за програмою «Інноваційне підприємництво та практика запуску стартапу» (липень 2024 року), інкубування та акселерацію своїх стартап-проєктів (серпень 2024 року); взяти участь у «Sikorsky Challenge 2024» (жовтень 2024 року); отримати фінансову підтримку для розвитку кращих стартап-проєктів. Заявку на участь можна подати до 20 травня 2024 року.

Детальніше: http://surl.li/tmwpy, https://bit.ly/44pqEZ2

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-05-08
Share