Ви тут:Головна / Науковцям / Новини науковцям / Сторінка 2

Новини науковцям

ВІД ПЕРЕДБАЧЕННЯ НАВИЧОК ДО НАВИЧОК ДІЇ

ВІД ПЕРЕДБАЧЕННЯ НАВИЧОК ДО НАВИЧОК ДІЇ

На сайті Європейського  тренінгового агентства опублікована тематична добірка статей «Від передбачення навичок до навичок дії».

На сайті Європейського  тренінгового агентства опублікована тематична добірка статей «Від передбачення навичок до навичок дії».

Матеріали є результатом роботи експертів мережі ETF Skills Lab та дослідницьких груп з різних країн у рамках конкурсів 2022-2024 років. Кожен матеріал пропонує  власне бачення попиту на кваліфікацію, невідповідності у різних секторах і професіях щодо попиту і пропозиції, а також напрямки дій. Ці статті доповнені вступною (редакційною) статтею, яка доповнює  представлення проблеми коротким літературним оглядом щодо реального впливу цифрового і «зеленого» переходу на зайнятість і попит на навички на сучасних ринках праці різних країн.  Ознайомлення з цими матеріалами дозволяє зрозуміти загальну картину змін попиту на навички і тенденції пропозицій у країнах-сусідах ЄС;  визначає напрями подолання розриву між сталим розвитком та цифровими технологіями в агропродовольчому секторі (на прикладі Сербії); демонструє розвиток «зелених» робочих місць у Лівані і Тунісі; пропонує способи  вирішення проблем дефіциту та невідповідності навичок у перехідному енергетичному секторі на прикладі Албанії, Єгипту, Тунісу, Марокко та Сербії;  містить визначення галузевих потреб у навичках для металургійної промисловості (Польщі, Уельсу, Туреччини); надає огляд цифрового соціального підприємництва в Албанії, Косово і Північній Македонії.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/leIfY,  https://ukrintei.ua/y/xtvk8, https://ukrintei.ua/y/mgI5S

Фото:  скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2025-04-21
Поширити
ПРАЦЮВАТИ З ТЕХНОЛОГІЯМИ МАЙБУТНЬОГО

ПРАЦЮВАТИ З ТЕХНОЛОГІЯМИ МАЙБУТНЬОГО

На порталі «ДіяОсвіта» стали  доступними серіали щодо використання інструментів штучного інтелекту та інших інноваційних рішень. 

На порталі «ДіяОсвіта» стали  доступними серіали щодо використання інструментів штучного інтелекту та інших інноваційних рішень. 

Вони підготовлені спільно «Дія.Освіта» та BecomingX Ukraine для підтримки й розвитку цифрових навичок, затребуваних на ринку праці. Кожен бажаючий може долучитись до серіалів наступної тематичної спрямованості: «Штучний інтелект»  (що таке штучний інтелект, його переваги та недоліки, використання ШІ у бізнесі); «Технології, що формують майбутнє» (як завдяки блокчейну можна підвищити безпеку та прозорість процесів, здійснювати управління транзакціями користувачів; як хмарні обчислення змінюють методи роботи людей та бізнес-моделі, допомагаючи підвищити ефективність та гнучкість на тлі зниження витрат; як технології «віртуальної», «доповненої» та «змішаної» реальності змінює життя, роботу та дозвілля); «Працевлаштування: кроки до успіху» (як розробити план особистого розвитку і створити сильний персональний бренд;  що необхідно для отримання бажаної роботи; як досягати високих результатів на роботі та систематично розвивати свої навички); «Цифровий бізнес» (історія та майбутнє технологій, їхній вплив на трудову діяльність; кар’єра у сфері цифрових технологій; інструменти, які допомагають компаніям підвищити ефективність, продуктивність та якість обслуговування клієнтів).

Детальніше: https://osvita.diia.gov.ua, https://curly.click/r/87af,  https://curly.click/r/b149, https://curly.click/r/e0ed, https://curly.click/r/17ae 

Фото: Мінцифри

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини #НРАТ_ОсвітаОнлайн

2025-04-21
Поширити
НАВЧАННЯ НА КУРСАХ КОРЕЙСЬКОЇ МОВИ

НАВЧАННЯ НА КУРСАХ КОРЕЙСЬКОЇ МОВИ

Міністерство освіти і науки України разом із Міністерством освіти Республіки Корея оголосили про старт конкурсу на отримання стипендій у рамках програми Global Korea Scholarship на 2024-2026 рр.

Міністерство освіти і науки України разом із Міністерством освіти Республіки Корея оголосили про старт конкурсу на отримання стипендій у рамках програми Global Korea Scholarship на 2024-2026 рр.

Відповідно до Меморандуму про взаєморозуміння та співробітництво згідно цієї програми українським громадянам буде надано 50 стипендій для вивчення корейської мови у Республіці Корея. Програма націлена на підтримку міжнародних освітніх обмінів та  розвиток дружби між країнами. Вивчення корейської мови буде організоване відповідно до галузі спеціалізації приймаючих університетів – медицина, охорона здоров’я, відбудова міст, штучний інтелект, енергетика, захист довкілля. Претендувати на отримання стипендії можуть українські громадяни, які  отримали освіту, мають гарну академічну успішність і бажання опанувати корейську мову. Стипендія покриває вартість витрат на прожиття, медичне страхування, транспортні витрати, реєстраційний збір, оплату занять з мовної підготовки, а також передбачає додаткові стимулюючі виплати за відмінне знання корейської мови. Заявку на участь у конкурсному відборі можна подати  до 9 травня 2025 року.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/XCb5x, https://ukrintei.ua/y/n9Fu1

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2025-04-21
Поширити
НОВІ КОНКУРСИ ПРОГРАМИ «ЦИФРОВА ЄВРОПА»

НОВІ КОНКУРСИ ПРОГРАМИ «ЦИФРОВА ЄВРОПА»

Міністерство цифрової трансформації України інформує про початок прийому заявок на нові конкурси програми «Цифрова Європа».

Міністерство цифрової трансформації України інформує про початок прийому заявок на нові конкурси програми «Цифрова Європа».

Ініціатива спрямована на підтримку розвитку штучного інтелекту, просування цифрових навичок, боротьбу з дезінформацією, розширення мережі Європейських цифрових інноваційних хабів. Пріоритети: високопродуктивний комп’ютинг; штучний інтелект, дані та хмарні технології; кібербезпека; цифрові навички; інформаційні технології в економіці та суспільстві; напівпровідники. Українські учасники можуть отримати фінансування у межах окремого бюджету близько 3,6 млн євро (весь бюджет програми – 140 млн євро). Претендувати на підтримку можуть об’єднання, які за результатами попереднього конкурсу отримали відзнаку Seal of Excellence. Очікується, що фінансування матимуть до чотирьох із шести українських хабів, які здобули таку відзнаку. Заявки на участь у конкурсному відборі можна подати  до 2 вересня 2025 року.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/wcD95, https://ukrintei.ua/y/IlOAt, https://ukrintei.ua/y/jz4LG

Фото: Мінцифри

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2025-04-18
Поширити
МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ ЗАЛУЧЕННЯ ДО НАУКИ ЗАРАДИ СТАЛОГО РОЗВИТКУ

МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ ЗАЛУЧЕННЯ ДО НАУКИ ЗАРАДИ СТАЛОГО РОЗВИТКУ

14 квітня 2025 року Виконавча рада ЮНЕСКО на своїй 221-й сесії підтримала ініціативу України про проголошення 27 листопада  Міжнародним днем залучення до науки заради сталого розвитку.

14 квітня 2025 року Виконавча рада ЮНЕСКО на своїй 221-й сесії підтримала ініціативу України про проголошення 27 листопада  Міжнародним днем залучення до науки заради сталого розвитку.

Ця ініціатива спрямована на популяризацію науки та підтримку й заохочення молоді у всьому світі до участі в наукових дослідженнях. Дата 27 листопада обрана не випадково і є символічною – в цей день народився видатний науковець Бориса Патон, також це день заснування Національної академії наук України. Таким чином ЮНЕСКО підтверджує важливість зусиль з просування освіти і науки для сталого розвитку, підтримки наукової грамотності.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/4Ocdc, https://ukrintei.ua/y/wPIRu

Фото: логотип

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

#НРАТ_ПопуляризаціяНауки

2025-04-17
Поширити
РОЛЬ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ОСВІТІ

РОЛЬ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ОСВІТІ

ІТ-компанія Genesis  пропонує ознайомитись з ключовими висновками звіту «Shaping the Future of Learning», підготовленого в рамках ініціативи Education 4.0 Alliance.

ІТ-компанія Genesis  пропонує ознайомитись з ключовими висновками звіту «Shaping the Future of Learning», підготовленого в рамках ініціативи Education 4.0 Alliance.

Ця ініціатива об’єднує освітніх лідерів, політиків, експертів та представників бізнесу з усього світу. Наголошується, що 20% робочого часу викладача можна автоматизувати завдяки задіянню інструментів штучного інтелекту, розкривається потенціал застосування ШІ в освіті. При цьому підкреслюється, що  штучний інтелект не стане заміною викладачів, але можу бути їхнім помічником, зменшуючи рутинне навантаження і  таким чином вивільняючи ресурси щоб вони могли зосередитись на найціннішому — викладанні. Показано, які завдання можуть бути повністю або частково автоматизовані, а які залишаються виключно у зоні відповідальності викладача (наприклад, формування навчальних цілей і контроль їх досягнення). Пропонуються напрями більш повного розкриття потенціалу ШІ для освіти (наприклад, – підготовка занять, робота з емоційними та соціальними аспектами, відповідність індивідуальним потребам студентів). Генеративні моделі уже зараз допомагають формувати навчальні матеріали, тексти, візуалізації; здійснювати аналіз освітніх результатів за допомогою оцінювання; дозволяють підтримувати постійний зворотний зв’язок зі студентами, аналізувати не лише зміст їхніх відповідей, а й поведінкові паттерни, виявляти «слабкі місця» та обирати найбільш ефективні методи викладання, коригувати програму навчання. ШІ може адаптувати складність завдань, формат контенту (текст, відео, інтерактив), темп і стиль навчання під особливі запити студентів (що особливо цінно для нейровідмінних людей, хто має порушення слуху або зору), допомагає перекладати й адаптувати контент мовно та культурно, робити навчання доступним і покращувати мотивацію студентів через гейміфікацію. Разом із тим у звіті наголошується, що саме поєднання людської експертизи та можливостей ШІ має потенціал докорінно покращити якість навчального процесу, зробити освіту більш ефективною та доступною.

Детальніше: https://t.me/navchai_smilyvo/386, https://ukrintei.ua/y/UHxUk

Фото: Genesis

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2025-04-17
Поширити
УНІВЕРСИТЕТСЬКА АУДИТОРІЯ ТА ГШІ

УНІВЕРСИТЕТСЬКА АУДИТОРІЯ ТА ГШІ

На сайті Times Higher Education опублікована тематична добірка статей «Запровадження генеративного штучного інтелекту в університетську освіту». 

На сайті Times Higher Education опублікована тематична добірка статей «Запровадження генеративного штучного інтелекту в університетську освіту». 

Вона покликана пояснити,  як краще використовувати ГШІ для покращення процесу викладання та навчання, модернізації оцінювання, підготовки студентів до майбутнього працевлаштування. Представлені у добірці матеріали пояснюють можливості технологій штучного інтелекту, розкриває   його можливості та виклики, які він породжує в системі вищої освіти.  Автори публікацій вважають, що хоча вплив інструментів ГШІ на академічну доброчесність викликає занепокоєння, великі мовні моделі можуть бути ефективно задіяні для оптимізації адміністративних завдань, стимулювання творчого підходу, покращення оцінювання, спрямування на більш  глибше навчання. Крім того, оскільки ГШІ незабаром отримає повсюдне використання на більшості робочих місць, важливо, щоб студенти розуміли, як правильно ним користуватися. Тому підвищення кваліфікації щодо навичок роботи з ШІ, переосмислення завдань і вивчення того, як ШІ перетинається з усталеними педагогічними підходами, має бути пріоритетним для викладачів університетів. Тридцять дев’ять статей, зібраних Times Higher Education, пропонують практичні ідеї щодо використання штучного інтелекту як освітнього інструменту, що допомагає як студентам, так і викладачам.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/sYuSV

Фото:  ТНЕ

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Освітянам_КращіПрактики

2025-04-16
Поширити
ГРАНТОВІ  ПРОГРАМИ  ВІД NATIONAL IP&INNOVATIONS  HUB

ГРАНТОВІ  ПРОГРАМИ  ВІД NATIONAL IP&INNOVATIONS  HUB

IP офіс презентує перелік актуальних грантових програм Національного хабу інтелектуальної власності та інновацій.

IP офіс презентує перелік актуальних грантових програм Національного хабу інтелектуальної власності та інновацій.

Він охоплює грантові можливості, відкриті у другому кварталі 2025 року та містить пропозиції щодо підтримки академічних досліджень. Розмір пропонованого фінансування варіюється від 500 до 50 тис. дол. США (залежно від типу гранту) і покриває витрати на дослідження, проведення семінарів, відшкодування навчання на курсах і короткострокове перебування в інших установах, академічне наставництво. Претендувати на допомогу можуть  підприємці, представники малого та середнього бізнесу, співробітники закладів вищої освіти, дослідники та науковці, громадські організації, культурні діячі та представники творчих професій, активісти, що зосереджені на сприянні протидії зміни клімату.

Детальніше:  https://ukrintei.ua/y/gCsG6, https://ukrintei.ua/y/KrzGn

Фото: ІР офіс

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2025-04-16
Поширити
АНАЛІТИКА Й  ІНТЕРАКТИВНІ ДАШБОРДИ

АНАЛІТИКА Й  ІНТЕРАКТИВНІ ДАШБОРДИ

 Офіс ефективного регулювання BRDO запустив інтерактивний дашборд з інформацією про те, як центральні органи влади оприлюднюють та оновлюють відкриті дані на площадці порталу відкритих даних.

 Офіс ефективного регулювання BRDO запустив інтерактивний дашборд з інформацією про те, як центральні органи влади оприлюднюють та оновлюють відкриті дані на площадці порталу відкритих даних.

Він містить відомості про те,  які саме дані наразі  доступні, які регулярно оновлюються, які ще не представлені у відкритому доступі.  Станом на кінець 2024 року лише 66% обов’язкових наборів даних представлені на data.gov.ua, а з доступних лише половина оновлюється вчасно. Повний перелік даних публікують 35% розпорядників, а всі без винятку дані оновлюють лише 14%.  У блоці аналітики можна дізнатись про кількість завантажень даних у розрізі розпорядників. Наразі це Міністерство внутрішніх справ України (135,4 тис.), Національна служба здоров’я України (70 тис.), Державна податкова служба України (38,2 тис.), Укртрансбезпека (30,7 тис.), Держгеокадастр (25,5 тис.). Лідером серед окремих наборів є «Відомості про транспортні засоби та їх власників» (МВС України), які отримали понад 86 тис. завантажень. Дашборд охоплює лише відомості про відкриті дані органів центральної влади та базується на вимогах урядової постанови від 21 жовтня 2015 року № 835, яка визначає переліки відкритих даних,  частоту їх оновлення та формати.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/BXaEN, https://data.gov.ua/, https://ukrintei.ua/y/aZoKQ

Фото: Мінцифри

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ВідкритіДані #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2025-04-16
Поширити
ОЕСР: ІНСТРУМЕНТИ ВПРОВАДЖЕННЯ РЕКОМЕНДАЦІЙ З ОЦІНЮВАННЯ ДЕРЖАВНОЇ ПОЛІТИКИ

ОЕСР: ІНСТРУМЕНТИ ВПРОВАДЖЕННЯ РЕКОМЕНДАЦІЙ З ОЦІНЮВАННЯ ДЕРЖАВНОЇ ПОЛІТИКИ

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Набір інструментів для впровадження рекомендацій ОЕСР з оцінювання державної політики».

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Набір інструментів для впровадження рекомендацій ОЕСР з оцінювання державної політики».

У ньому розглядається  практика оцінювання державної політики та напрями її удосконалення задля  підтримки прийняття рішень, побудованих на фактичних даних, підзвітності та прозорості в управлінні. Оцінювання державної політики допомагає зрозуміти, які рішення та інструменти працюють ефективно та за яких обставин. У поєднанні з іншими рішеннями у сфері управління ефективністю та бюджетом таке оцінювання може сприяти розвитку доброчесного циклу формування політики на основі фактичних даних, прийняття обґрунтованих бюджетних рішень та здійсненню фінансово відповідального врядування. Проте, незважаючи на описані потенційні переваги, уряди стикаються з труднощами інтеграції оцінювання у процеси прийняття рішень, що обумовлено недостатньою культурою оцінювання і відсутністю єдиної методології.  Інструментарій із впровадження рекомендацій ОЕСР пропонує практичні рішення для покращення національних систем оцінювання, дозволяє глибше зрозуміти сильні та слабкі сторони політики, базуючись на досвіді країн-членів ОЕСР. Пропонований набір інструментів підтримує практичну реалізацію принципів, що містяться в рекомендаціях ОЕСР щодо оцінювання державної політики, які у 2022 році  стали першим міжнародним стандартом, спрямованим на створення надійних інституцій та практик оцінювання державної політики.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/LvY13, https://ukrintei.ua/y/snUlx, https://doi.org/10.1787/77faa4fe-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2025-04-16
Поширити