Національний репозитарій академічних текстів

ДОСВІД ІНКЛЮЗИВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ

Міністерство освіти і науки України інформує про те, що у межах Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору в Україні проведене вивчення успішних практик інклюзивної професійної освіти у Великій Британії.

Досвід цієї країни демонструє комплексний підхід, ключовим елементом якого є тісна співпраця між закладами освіти, роботодавцями та громадськими організаціями. Тут реалізуються програми стажування та інклюзивного учнівства, які дають змогу здобувачам освіти з особливими освітніми потребами набути реального досвіду роботи та підвищити шанси на подальше працевлаштування. Здійснюються заходи професійній орієнтації та планування кар’єри. Важливим аспектом є також залучення самих здобувачів освіти до ухвалення рішень у сфері освітньої політики. Цей досвід може бути корисним для посилення інклюзивності української освітної системи. У межах реалізації Дорожньої карти розвитку професійної (професійно-технічної) освіти для осіб з інвалідністю та інших маломобільних груп населення на період до 2030 року британський досвід буде урахований.

Детальніше: http://surl.li/cunvgj, http://surl.li/jpnqpf

Фото: МОН

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інклюзивність

2024-08-19

АНАЛІТИК З КІБЕРБЕЗПЕКИ

На порталі «ДіяОсвіта» доступний новий освітній серіал «Аналітик з кібербезпеки».

На порталі «ДіяОсвіта» доступний новий освітній серіал «Аналітик з кібербезпеки».

Він знайомить із однією з найбільш перспективних професій аналітика з кібербезпеки: очікується, що до 2025 року у світі налічуватиметься приблизно 3,5 млн таких робочих місць, що свідчить про високий попит на ринку праці та широкі можливості для кар’єрного зростання. Ця професія передбачає захист комп’ютерних систем, мереж і даних від хакерів, виявлення загроз і нейтралізацію кібератак. Вона вимагає від спеціаліста бути в курсі останніх подій, зберігати пильність та бути уважним до деталей. Серіал «Аналітик з кібербезпеки» складається з 8 модулів, у яких розкриваються сучасні методи захисту інформації від несанкціонованого доступу та зловмисних атак; інструменти, які допомагають виявляти загрози й реагувати на них, забезпечувати мережеву безпеку, керувати ризиками. Серіал створений у співпраці з Cisco та Cisco Talos Intelligence Group у рамках програми «Цифрове прискорення країни».

Детальніше: https://osvita.diia.gov.ua/courses/cybersecurity-analyst, http://surl.li/ddcfii

Фото: Мінцифри

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

#НРАТ_ОсвітаОнлайн

2024-08-19

106

АКАДЕМІЧНИЙ РЕЙТИНГ УНІВЕРСИТЕТІВ

Опубліковане чергове видання академічного рейтингу університетів – Academic Ranking of World Universities 2024 (ARWU).

Опубліковане чергове видання академічного рейтингу університетів – Academic Ranking of World Universities 2024 (ARWU).

Він складається агенцією Shanghai Ranking Consultancy на основі шести дослідницьких метрик, що використовують показники академічної та дослідницької ефективності, а також відомості про випускників і співробітників, які отримали Нобелевські премії, медалі Філдса, високоцитованих дослідників, публікації у журналах Nature and Science, статті з найвпливовіших індексів цитування тощо. Цьогоріч до першої трійки світового рейтингу увійшли Гарвардський, Стенфордський Університет та Массачусетський технологічний інститут. Українські ЗВО брали участь у рейтингуванні уперше. Київський національний університет імені Тараса Шевченка включено до першої тисячі найкращих світових університетів.

Детальніше: http://surl.li/ztqsuv, http://surl.li/vjladn, https://knu.ua/news/13288, http://surl.li/fhqfzw

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Освітянам_КращіПрактики

2024-08-19

120

ОЕСР: СТВОРЕННЯ БІЛЬШ ЯКІСНИХ РОБОЧИХ МІСЦЬ ДЛЯ ІНКЛЮЗИВНОГО ЗРОСТАННЯ В ЄГИПТІ

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Сприяння створенню більш якісних робочих місць для інклюзивного зростання в Єгипті» із серії «Робочі документи департаменту економіки ОЕСР».

Зазначається, що чисельність працездатного населення Єгипту та освітній рівень має суттєво збільшитись, створюючи можливості для економічного зростання країни. Однак рівень зайнятості має тенденцію до зниження, а неформальна зайнятість стає все більш поширеною, що особливо негативно впливає на молодь. Такі тенденції слід змінити шляхом створення більшої кількості якісних робочих місць, що сприятиме кращій інтеграції людей на ринку праці. Послаблення жорсткого ринкового регулювання підвищить продуктивність і сприятиме створенню офіційних робочих місць. Необхідно знизити високі витрати на робочу силу, що також сприятиме залученню більшої частки населення працездатного віку до офіційної зайнятості. Водночас слід розширити соціальний захист і підтримку працівників для подолання нестабільності на ринку праці та перешкод для участі в робочій силі. Національна програма структурних реформ спрямована на розвиток навичок, сприяння участі жінок у робочій силі та розширення програм соціальних виплат. Ці важливі ініціативи мають бути доповнені додатковими політичними заходами, спрямованими на створення достатньої кількості робочих місць і підвищення їхньої якості, що сприятиме стабільному підвищенню рівня життя для всіх і поліпшенню перспектив зайнятості.

Детальніше: http://surl.li/xnmspa, http://surl.li/btquxa, https://doi.org/10.1787/09ad9f13-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_Освітянам_новини

2024-08-19

МОЖЛИВОСТІ ДЛЯ МОЛОДІ В ЄС

На сайті Європейського комісії опубліковано інформаційний матеріал щодо стажування та інших можливостей для молоді в ЄС.

У ньому зазначається, що молоді люди, які прагнуть працювати з інституціями, органами чи агенціями ЄС, мають багато можливостей отримати цінний досвід. Стажування пропонує молодим фахівцям у подальшому отримати роботу, а волонтерство дозволяє розвивати практичні навички й ідеально підходить для тих, хто прагне робити гарні справи. Європейська комісія пропонує програму Blue Book – 5-місячне оплачуване стажування, відкрите для молодих людей віком від 18 до 30 років (як для громадян країн ЄС, так і громадян інших країн). Слухачі отримують практичний досвід у різних сферах формування політики ЄС, людських ресурсів, комунікації, ІТ, конкурентного законодавства, екологічної політики, зовнішніх відносин, політики розвитку, роблячи внесок у проекти, які формують майбутнє Європи. Окрім Європейської Комісії стажування та волонтерські посади пропонують різні інституції, органи та агентства ЄС, надаючи можливість зсередини зрозуміти їх діяльність ЄС, отримати поштовх професійному зростанню. Також через волонтерство і проекти солідарності молодь може брати участь у наданні гуманітарної допомоги, підтримці соціальної інтеграції, збереженні навколишнього середовища, розвитку культури, освіти тощо. Ці та інші можливості представлені на порталі Європейського офісу з відбору персоналу.

Детальніше: http://surl.li/pjjkhf, http://surl.li/xgwpll, http://surl.li/dwgney, http://surl.li/ovvgzc, http://surl.li/kwkfoz, http://surl.li/fhuhel

Фото: організатор

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_EC #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-08-16

113

ОЕСР: ПОТЕНЦІЙНИЙ ВПЛИВ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ НА РІВНІСТЬ ТА ІНКЛЮЗИВНІСТЬ В ОСВІТІ

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Потенційний вплив штучного інтелекту на рівність та інклюзивність в освіті» із серії «Документи ОЕСР із штучного інтелекту».

Наголошується, що штучний інтелект в епоху стрімкого технологічного прогресу відкрив можливості для трансформації багатьох аспектів людського життя. Інструменти ШІ продовжують потрапляти у заголовки газет, але водночас з’являється і критика з посиланням на алгоритмічні упередження, проблеми конфіденційності, питання підзвітності, наслідки для рівності та інклюзивності. Очікується, що штучний інтелект як технологія загального призначення змінить (і вже змінює) широкий спектр сфер – від реклами, сільського господарства та кримінального правосуддя, через освіту, фінанси, охорону здоров’я, маркетинг, науку і безпеку, – до транспорту. Переваги використання ШІ в цих сферах включають підвищення ефективності прийняття рішень, економію витрат і краще розподілення ресурсів. У цьому робочому документі розглядається вплив штучного інтелекту на рівність та інклюзивність в освіті. ШІ допомогає в адаптації до навчання та розв’язанні ряду проблем (доступу, упередження, підготовки), але потрібно підтримувати баланс між потенційними його перевагами та етичними міркуваннями і ризиками. Оосбливої уваги заслуговують проблеми конфіденційності, етики, освітньої цілісності.

Детальніше: http://surl.li/ucirgr, http://surl.li/ykzasj, https://doi.org/10.1787/15df715b-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інклюзивність

2024-08-16

117

АВСТРАЛІЙСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ВІДКРИВАЄ АКАДЕМІЮ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Джона Росса «Будуємо блок: австралійський університет відкриває академію практичних занять».

Наголошується, що є дослідницький університет, який повністю перейшов на блочне навчання, формуючи нові тренди у системі освіти. «Євангелісти» блочного навчання планують продавати освітні «блоки» в усьому світу після успішного упровадження цього підходу у своїй практиці. Університет Вікторії пропонує студентам модель отримання знань, за якої вони вивчають один предмет блоками приблизно по місяцю, на відміну від традиційного семестрового розкладу. Пілотний запуск цієї моделі для студентів першого курсу бакалаврату відбувся у 2018 році та у подальшому був упровадженний на всіх рівнях кваліфікації у наступні роки. Після цього блокове навчання поширилося на різних континентах, де в основному невеликі коледжі вільних мистецтв стали його піонерами. Академія блочної моделі навчання пропонує усім охочим ЗВО семінари та професійні консультації для поширення цієї практики. З вересня поточного року відкривається набір на два онлайн-курси. Блочне навчання не було прийнято повсюдно. Основною причиною обережного і подекуди ворожого ставлення до нього було небажання співробітників відмовлятися від традицій.

Детальніше: http://surl.li/pmkver, http://surl.li/guvwwc, http://surl.li/fvmbxr

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Освітянам_новини

2024-08-15

139

ЯК НАЛАШТУВАТИ CHATGPT ПІД СЕБЕ?

Команда «Освітні практики від ІТ» підготувала поради для максимально ефективного використання можливостей ChatGPT.

Це потужний інструмент ШІ дійсно можна адаптувати під свої потреби та підвищити ефективність його використання. Для цього необхідно здійснити персональні налаштування для отримання від ШІ більш релевантних результатів. Йдеться про галузь і сферу діяльності (ким працюєте, на чому спеціалізуєтесь), задати мову спілкування, тон, стиль, структуру, ступінь деталізації результатів запитів. При цьому експерти попереджають про те, що з конфіденційною інформацією потрібно бути надзвичайно обережними, щоб уникнути витоку чутливих даних. Платна версія ChatGPT, яка має назву MyGPT, дає можливість працювати з чатами, адаптованими під певні завдання та потреби. Можна навчити чат, що конкретно він має робити, як поводитися, а якої поведінки слід уникати. Можна створити чат, який буде генерувати тестові завдання або плани занять для студентів; використовувати ChatGPT, щоб згенерувати якісні промпти (тобто інструкції або запити). Можна здійснювати розбиття складних запитів на менші за складністю та масштабом підзапити; генерувати відповіді на запити декілька разів з уточненнями й додатковими поясненнями.

Детальніше: https://t.me/navchai_smilyvo/264, https://bit.ly/3WA2OGn

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-08-15

139

СВІТ ХМАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ AWS

Amazon Web Services та UK-Ukraine TechBridge запрошують долучитися до безоплатної навчальної програми ITSkills4U.

Amazon Web Services та UK-Ukraine TechBridge запрошують долучитися до безоплатної навчальної програми ITSkills4U.

Вона призначена для допомоги громадянам України, які бажають підвищити свої знання, перейти до роботи у сфері ІТ та розвивати кар’єру в ІТ. Учасники програми матимуть можливість ознайомитись зі специфікою роботи з даними, розроблення ІТ-продуктів, машинним навчанням, хмарним середовищем, покращити свої знання польської та англійської мови, отримати менторську підтримку та взяти участь у ярмарці вакансій

Детальніше: http://surl.li/dbjxxz, https://itskills4u.com.ua/join/, http://surl.li/nwnrqa

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ОсвітаОнлайн

2024-08-15

ТРЕНДИ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ ОСВІТИ

На сайті Європейської асоціації університетів опубліковано черговий випуск багаторічної серії звітів на тему «Європейські заклади вищої освіти у перехідний період».

У ньому наголошується, що за останні п’ять років у європейському секторі вищої освіти відбулося багато змін і перетворень, частина з яких були поступовими, а частина – стрімкими та руйнівними. Представлено огляд змін, яких зазнали європейські заклади вищої освіти завдяки реформам вищої освіти у контексті суспільних, політичних, економічних і технологічних змін, включно із наслідками пандемії COVID-19. Проаналізовано результати опитування 480 ЗВО у 46 європейських системах вищої освіти, визначено їх стратегії та перспективи розвитку відповідно до проголошений місій.

Детальніше: http://surl.li/mbfzpp, http://surl.li/txgpok

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_EUA #НРАТ_Освітянам_новини

2024-08-15

142