США СКОРОЧУЮТЬ ФІНАНСУВАННЯ ДОСЛІДЖЕНЬ. УНІВЕРСИТЕТАМ СЛІД ОБ’ЄДНУВАТИСЬ

США СКОРОЧУЮТЬ ФІНАНСУВАННЯ ДОСЛІДЖЕНЬ. УНІВЕРСИТЕТАМ СЛІД ОБ’ЄДНУВАТИСЬ

Sorry, this entry is only available in Українська. На сайті Times Higher Education опублікована стаття Кріса Хавергала «Потрібні нові колаборації, оскільки США скорочують фінансування досліджень охорони здоров’я».

Sorry, this entry is only available in Українська.

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Кріса Хавергала «Потрібні нові колаборації, оскільки США скорочують фінансування досліджень охорони здоров’я».

У ній розглядаються наслідки рішень нинішньої адміністрації США щодо зменшення видатків на міжнародні програми досліджень у сфері охорони здоров’я і те, як світовий університетський сектор намагається адаптуватися до нових умов через розвиток партнерств та диверсифікацію ресурсів. Університети, які займалися відповідними дослідженнями на глобальному рівні наразі змушені терміново шукати нові джерела фінансування у реальному секторі, серед благодійних фондів і міжнародних організацій. Зменшення підтримки з боку Національних інститутів здоров’я США боляче вдарило по проєктах боротьби зі СНІДом, туберкульозом, Еболою та іншими захворюваннями. Залежність від одного крупного джерела фінансування була однією з найсерйозніших помилок минулого, а тепер університети прагнуть розширити географію партнерств на країни Близького Сходу та Азії. Скорочення фінансування призвело до зміни конкуренції: тепер замість суперництва за отримання грантів все частіше розгортається спільна робота. Але навіть тут є ризики: втрата доступу до американських даних й інфраструктури може мати далекосяжні наслідки навіть для тих проєктів, які фінансувалися іншими джерелами. Науковці починають змінювати свою ментальність і розробляють проєкти з потенційною комерційною цінністю, щоб приваблювати фармацевтичні компанії, будувати екосистеми, не обмежені вузькими клінічними інтервенціями. Такий підхід може допомогти залучати інвестиції з нових джерел. Отже, нинішнє скорочення фінансування досліджень глобального здоров’я створює серйозний виклик для академічного сектора, відповідь на який – не боротьба за ті самі ресурси, а якісні структурні зміни: нові моделі співпраці, диверсифікація партнерів, інтеграція науки та виробництва як джерел фінансової і операційної підтримки. Така стратегія має шанс забезпечити стійкість глобальних медичних досліджень у нестабільному світі.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/PX27x

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2025-10-17
Share
ОЕСР: ВИЩА ОСВІТА В ПОРТУГАЛІЇ

ОЕСР: ВИЩА ОСВІТА В ПОРТУГАЛІЇ

Sorry, this entry is only available in Українська. Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Вища освіта в Португалії: політика доступу та успіху» із серії «Вища освіта».

Sorry, this entry is only available in Українська.

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Вища освіта в Португалії: політика доступу та успіху» із серії «Вища освіта».

У ньому зазначається, що розширення доступу до вищої освіти та підвищення її успішності сприяють процвітанню молодих людей на мінливому ринку праці, дозволяє урядам оптимізувати використання державних коштів для підготовки висококваліфікованої робочої сили, одночасно зміцнюючи демократичні цінності. Існує міжнародний консенсус щодо необхідності забезпечення рівних можливостей в освіті, що підкреслюється соціальним виміром Болонського процесу, Європейською стратегією для університетів ЄС та правових документах ОЕСР. Міжнародні дослідження виділяють щонайменше три ключові чинники, які визначають можливості доступу до освіти та її успішного набуття: попередні досягнення, фінансова підтримка та доступ до інформації. У цьому звіті аналізується нерівність у можливостях доступу до освіти в Португалії, що виникає унаслідок відмінностей у соціально-економічному становищі людей. Експерти ОЕСР пропонують огляд інноваційних підходів до зниження рівня відсіву з використанням поглибленої аналітики та надають рекомендації щодо доцільних політичних заходів задля усунення наявної нерівності.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/sJhQH, https://qrpage.net/qr/tiKDD, https://doi.org/10.1787/49b1c7dc-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини 

2025-10-17
Share
IP INSIGHT: ЄВРОПЕЙСЬКИЙ КУРС РЕФОРМ

IP INSIGHT: ЄВРОПЕЙСЬКИЙ КУРС РЕФОРМ

Sorry, this entry is only available in Українська. 17 жовтня 2025 року у рамках тематичної серії заходів «IP іnsight: європейський курс реформ» відбудеться вебінар «Перспективи імплементації окремих положень актів права ЄС у сфері авторського права і суміжних прав в Україні».

Sorry, this entry is only available in Українська.

17 жовтня 2025 року у рамках тематичної серії заходів «IP іnsight: європейський курс реформ» відбудеться вебінар «Перспективи імплементації окремих положень актів права ЄС у сфері авторського права і суміжних прав в Україні».

Він стане площадкою для обговорення фахівцями, науковцями, науково-педагогічними працівниками та здобувачами освіти нових змін у законодавстві та практичних прикладів модернізації сфери інтелектуальної власності. Зокрема, планується детально проаналізувати перспективи імплементації окремих положень актів права ЄС у національне законодавство України та їхній вплив на вітчизняну практику захисту прав авторів і правовласників. Організатор – IP Academy.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/nF3iZ, https://qrpage.net/qr/UHY3Y

Фото: скріншот

#НРАТ_НауковіЗаходи

2025-10-16
Share
ЯК СТУДЕНТИ СПРИЙМАЮТЬ ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ У НАВЧАННІ

ЯК СТУДЕНТИ СПРИЙМАЮТЬ ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ У НАВЧАННІ

Sorry, this entry is only available in Українська. На сайті Times Higher Education опубліковано статтю Флоренсії Мур та Агостіни Арбія «Що ваші студенти думають про штучний інтелект».

Sorry, this entry is only available in Українська.

На сайті Times Higher Education опубліковано статтю Флоренсії Мур та Агостіни Арбія «Що ваші студенти думають про штучний інтелект».

У ній міститься попередній аналіз результатів опитування студентів про їхнє ставлення до використання інструментів ШІ, їх переваги, недоліки, пов’язані ризики та способи використання у навчальному процесі. 48 % опитаних студентів засвідчили, що вони часто використовують ШІ, а 12 % роблять це завжди. Разом із тим, коли вони оцінювали поведінку своїх однокурсників, то говорили вже про  61 % та 19 % відповідно. Найчастішими завданнями, для виконання яких застосовувались інструменти ШІ, став пошук інформації, створення анотацій, узагальнення змісту великих текстів та написання завдань із текстовими компонентами. Приблизно 40 % студентів використовують ШІ для генерації чернеток, які потім редагують самостійно. 36 % здобувачів освіти, які взяли участь в опитуванні, вважають, що ШІ допомагає їм краще розуміти концепції та процедури. 31 % респондентів передусім цінують економію часу на здійснення рутинних завдань. Водночас 29 % студентів визнали й негативний вплив ГШІ: зменшення інтелектуальних навантажень, ослаблення критичного мислення, творчих здібностей і навичок академічного письма. Є різниця між сприйняттям використання ШІ студентами та оцінками їхніх однолітків, що може бути ознакою внутрішнього конфлікту: студенти не завжди готові зізнаватися у широкому використанні технологій ШІ та/або побоюються осуду. Попри можливості прискорення роботи, інструменти ШІ можуть негативно впливати на автономію мислення, розвиток когнітивних здібностей, тому потребують розумного впровадження та постійного моніторингу. У педагогічному контексті автор радить викладачам та університетам розвивати цифрову грамотність, вести діалог зі студентами про можливості й обмеження ШІ, заохочувати метакогнітивне осмислення навчального процесу та включати у завдання запитання, які стимулюють рефлексію над тим, як саме ШІ був використаний. У перспективі ці кроки мають допомогти інтегрувати ШІ так, щоб він доповнював, а не замінював мислення студентів. Таким чином, не можна ігнорувати той факт, що студенти вже активно залучені до роботи з ШІ, сприймають його як корисний інструмент та мають інформацію про ризики. Важливо, щоб ЗВО не ігнорували цей досвід, а враховували його при формуванні своїх  освітніх політик і практик.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/hvkKL

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини 

2025-10-16
Share
ДИСТАНЦІЙНЕ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ НАВЧАННЯ З БІОМЕДИЦИНИ

ДИСТАНЦІЙНЕ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ НАВЧАННЯ З БІОМЕДИЦИНИ

Sorry, this entry is only available in Українська. ЮНЕСКО оголосило про старт відбору молодих дослідників до дистанційного навчального тренінгу у галузі біомедичних досліджень.

Sorry, this entry is only available in Українська.

ЮНЕСКО оголосило про старт відбору молодих дослідників до дистанційного навчального тренінгу у галузі біомедичних досліджень.

Програма має на меті підтримати академічний та професійний розвиток молодих науковців і створити основу для майбутніх міжнародних партнерств у галузі біомедичних досліджень. Тренінг буде присвячений виробництву, очищенню та характеристиці екстрацелюлярних везикул, а також вивченню їхнього поглинання клітинами-реципієнтами. Взяти участь у програмі можуть аспіранти, докторанти та молоді дослідники віком до 35 років, які працюють у галузях біофізики, біотехнології, біохімії, біоінженерії та суміжних дисциплін. Основні вимоги до претендентів: високий рівень володіння англійською мовою; міцні знання з базових природничих наук (фізики, хімії, біології); готовність продуктивно працювати та навчатися. Ініціатива реалізується у співпраці з Université Paris Cité, лабораторією NABI  та її експертним центром IVETh (Франція). Заявку на участь можна подати  до 31 жовтня 2025 року.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/jBpNU, https://qrpage.net/qr/pZGd0

Фото: ЮНЕСКО

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_UNESCO #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини  #НРАТ_ОсвітаОнлайн

2025-10-16
Share
РІШЕННЯ АТЕСТАЦІЙНОЇ КОЛЕГІЇ МОН

РІШЕННЯ АТЕСТАЦІЙНОЇ КОЛЕГІЇ МОН

Sorry, this entry is only available in Українська. 7 жовтня 2025 року відбулося чергове засідання Атестаційної колегії Міністерства освіти і науки України, за результатами якого ухвалено ряд рішень у сфері атестації кадрів вищої кваліфікації.

Sorry, this entry is only available in Українська.

7 жовтня 2025 року відбулося чергове засідання Атестаційної колегії Міністерства освіти і науки України, за результатами якого ухвалено ряд рішень у сфері атестації кадрів вищої кваліфікації.

Зокрема, розглядались питання присудження наукових ступенів, присвоєння вчених звань, реалізації рішень НАЗЯВО щодо встановленого плагіату, моніторингу дотримання вимог фаховими виданнями України. Затверджено рішення про присудження 180 наукових ступенів і присвоєння 392 вчених звань. Скасовано рішення вченої ради однієї з наукових установ про присвоєння вченого звання старшого дослідника через невиконання вимог, визначених законодавством. На підставі рішення Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти одну особу позбавлено наукового ступеня через встановлений у визначеному законом порядку академічний плагіат, а інше рішення НАЗЯВО скеровано до експертної ради МОН відповідно до встановленої процедури. До категорії «А» «Переліку наукових фахових видань України» включено 7 наукових видань, 12 видань категорії «Б» вилучено з «Переліку …» через невідповідність встановленим вимогам. Оновлено систему спеціалізованих вчених рад: утворено 64 докторські ради на новий термін та внесено ряд змін до складу чинних.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/NUqof, https://qrpage.net/qr/hI7Pl, https://qrpage.net/qr/9U6Nz

Фото: МОН

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Бібліотекарям #НРАТ_НауковіВидання_новини #НРАТ_АкадемДоброчесність

2025-10-16
Share
ОЕСР: ЕКОНОМІЧНИЙ ОГЛЯД

ОЕСР: ЕКОНОМІЧНИЙ ОГЛЯД

Sorry, this entry is only available in Українська. Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала проміжний звіт за вересень 2025 року «Економічний огляд ОЕСР: знаходження балансу у часи непевності» із серії «Економічний огляд ОЕСР».

Sorry, this entry is only available in Українська.

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала проміжний звіт за вересень 2025 року «Економічний огляд ОЕСР: знаходження балансу у часи непевності» із серії «Економічний огляд ОЕСР».

У ньому зазначається, що у першій половині 2025 року глобальне зростання було більш стійким, ніж очікувалося, особливо – у країнах з економікою, що розвивається. Промислове виробництво й торгівля підтримувались попереднім підвищенням тарифів,  значні інвестиції були пов’язані з розвитком технологій штучного інтелекту, що сприяло покращенню економічних результатів у США, а фіскальна підтримка в Китаї перекрила негативний вплив торговельних перешкод та слабкості ринку нерухомості.  З травня поточного року двосторонні тарифні ставки США були підвищені майже для всіх країн: загальна ефективна ставка мита на кінець серпня зросла до 19,5%, що є найвищим показником з 1933 року. Повний ефект від підвищення мита ще не відчутний, оскільки багато змін впроваджуються поступово, а компанії спочатку частково компенсують підвищення мит за рахунок маржі.  Ринки праці ослаблюються, у деяких економіках спостерігається збільшення рівня безробіття та зменшення кількості вакансій, тоді як у багатьох економіках має місце зростання цін на продукти харчування та стабільна інфляція послуг. На майбутнє доволі високий ризик подальшого підвищення тарифів, посилення занепокоєння щодо фіскальних ризиків, поновлення інфляційного тиску, що в сукупності  негативно впливатиме на зростання. Переоцінка фінансових ринків (зокрема – волатильних криптоактивів) може створювати додаткові проблеми для фінансової стабільності.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/fJtKa, https://qrpage.net/qr/UD9MC, https://doi.org/10.1787/67b10c01-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини 

2025-10-16
Share
ВІДКРИТИЙ ДОСТУП В УКРАЇНІ ТА НАЦІОНАЛЬНИЙ РЕПОЗИТАРІЙ АКАДЕМІЧНИХ ТЕКСТІВ

ВІДКРИТИЙ ДОСТУП В УКРАЇНІ ТА НАЦІОНАЛЬНИЙ РЕПОЗИТАРІЙ АКАДЕМІЧНИХ ТЕКСТІВ

Sorry, this entry is only available in Українська. 24 жовтня 2025 року у рамках Міжнародного тижня відкритого доступу, який цьогоріч проводиться під гаслом «Кому належать наші знання?» в онлайн-форматі відбудеться лекція «Відкритий доступ в Україні та його наймасштабніший проєкт – Національний репозитарій академічних текстів».  

Sorry, this entry is only available in Українська.

24 жовтня 2025 року у рамках Міжнародного тижня відкритого доступу, який цьогоріч проводиться під гаслом «Кому належать наші знання?» в онлайн-форматі відбудеться лекція «Відкритий доступ в Україні та його наймасштабніший проєкт – Національний репозитарій академічних текстів».  

Захід присвячений розвитку відкритої науки та відкритого доступу в Україні у контексті глобальних тенденцій і політики відкритості. Планується розглянути концепцію відкритої науки, принципи FAIR та ключові напрями упровадження відкритих практик в світі та в Україні. Особливу увагу буде приділено Національному репозитарію академічних текстів — найбільшому українському проєкту у сфері відкритого доступу, що об’єднує наукові, освітні та дослідницькі напрацювання. Слухачі дізнаються про історію створення, сучасний стан і перспективи розвитку Нацрепозитарію, а також його роль у підвищенні видимості української науки на міжнародному рівні. Окремо будуть розглянуті інструменти відкритої науки, доступні на офіційному вебпорталі НРАТ для здійснення відкритого відповідального рецензування, поширення результатів досліджень і популяризації наукових розробок як важливого чинника підвищення конкурентоспроможності економіки та підтримки соціального прогресу. Організатор – Хмельницький університет управління та права імені Леоніда Юзькова.

Детальніше: https://www.openaccessweek.org/events,  https://www.facebook.com/share/p/1VyWn1ZGDW/?mibextid=wwXIfr

Фото: скріншот

#НРАТ_НауковіЗаходи

2025-10-16
Share
ФІНАНСОВА СИСТЕМА ДЛЯ ПРОМИСЛОВОГО РОЗВИТКУ

ФІНАНСОВА СИСТЕМА ДЛЯ ПРОМИСЛОВОГО РОЗВИТКУ

Sorry, this entry is only available in Українська. 16 жовтня 2025 року у рамках курсу «Шлях до процвітання України на основі досвіду Німеччини» в онлайн-форматі відбудеться семінар «Фінансова система для промислового розвитку».

Sorry, this entry is only available in Українська.

16 жовтня 2025 року у рамках курсу «Шлях до процвітання України на основі досвіду Німеччини» в онлайн-форматі відбудеться семінар «Фінансова система для промислового розвитку».

Захід стане площадкою для обговорення основних матеріалів та ключових висновків і рекомендацій дослідження «Шлях до процвітання і розвитку України: теоретичні міркування та німецький досвід». Слухачі дізнаються про досвід Німеччини у фінансуванні промислового розвитку; особливості фінансової моделі Німеччини та уроки для України; реалізацію плану Маршалла та діяльність німецького банку розвитку; виклики фінансування розвитку в Україні. Організатор – Ukraine Global Faculty.

Детальніше:  https://t.me/UkraineGlobalFaculty/637, https://qrpage.net/qr/pNOLi

Фото: скріншот

#НРАТ_НауковіЗаходи

2025-10-15
Share
ЖУРНАЛ «ВІДКРИТА НАУКА ТА ІННОВАЦІЇ» ВКЛЮЧЕНО ДО DOAJ

ЖУРНАЛ «ВІДКРИТА НАУКА ТА ІННОВАЦІЇ» ВКЛЮЧЕНО ДО DOAJ

Sorry, this entry is only available in Українська. На офіційному сайті Directory of Open Access Journals опубліковане повідомлення про те, що науковий журнал «Відкрита наука та інновації» за результатами експертизи внесений до міжнародного каталогу DOAJ.

Sorry, this entry is only available in Українська.

На офіційному сайті Directory of Open Access Journals опубліковане повідомлення про те, що науковий журнал «Відкрита наука та інновації» за результатами експертизи внесений до міжнародного каталогу DOAJ.

Це авторитетна світова база даних, що містить перелік рецензованих наукових журналів з відкритим доступом, які відповідають високим стандартам академічної доброчесності, прозорої редакційної політики та якості наукового контенту. Присутність журналу в цьому каталозі засвідчує відповідність видання міжнародним критеріям відкритої науки. Включення журналу до DOAJ відкриває нові перспективи для розвитку наукової комунікації та підвищує міжнародне визнання результатів досліджень, а саме: зростання видимості публікацій українських науковців у глобальному науковому інформаційному середовищі завдяки інтеграції журналу до одного з найбільш авторитетних міжнародних ресурсів відкритого доступу; підвищення рівня цитованості та індексації статей, що сприятиме кращому представленню наукових результатів у міжнародних базах даних та аналітичних системах; розширення можливостей для міжнародної співпраці, оскільки відкритий доступ у поєднанні з визнанням DOAJ створює додаткові умови для міжінституційних і міждисциплінарних партнерств; інтеграцію українських досліджень у глобальний простір відкритих знань, що відповідає стратегічним пріоритетам Європейського дослідницького простору та принципам відкритої науки. Цей результат підтверджує відповідність редакційної політики журналу міжнародним стандартам академічної доброчесності

Детальніше: https://doaj.org/toc/3041-1416, https://dntb.gov.ua/news/doaj_jpournal

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_НауковіВидання_новини #НРАТ_ВідкритаНаука #НРАТ_ПопуляризаціяНауки #НРАТ_АкадемДоброчесність #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини  #НРАТ_Бібліотекарям

2025-10-15
Share