ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ

ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ

Естонська агенція якості освіти та Естонський центр міжнародного розвитку  повідомили про  старт конкурсу заявок на проходження інституційної акредитації українських закладів вищої освіти.

Естонська агенція якості освіти та Естонський центр міжнародного розвитку  повідомили про  старт конкурсу заявок на проходження інституційної акредитації українських закладів вищої освіти.

Така акредитація для вітчизняних ЗВО проводитиметься у рамках спільного проекту «Підвищення якості вищої освіти в Україні» та охопить три заклади вищої освіти. Критерії відбору: досвід успішної акредитації навчальних програм; кількість здобувачів освіти у ЗВО до 12 тис.; вільне володіння ключовими співробітниками ЗВО англійською мовою.  Переможці конкурсу матимуть можливість пройти відповідне навчання (жовтень 2024 року); здійснити самооцінювання (жовтень 2024–березень 2025); отримають відгуки та рекомендації щодо розвитку внутрішньої системи забезпечення якості цих ЗВО, а також практичний досвід міжнародної інституційної акредитації (травень–червень 2025 року); матимуть змогу порівняти свою внутрішню систему забезпечення якості з ESG 2015; а самі університети відповідно отримають офіційну інституційну акредитацію (вересень 2025 року). Заявку на участь можна подати до 15 серпня 2024 року.

Детальніше: https://haka.ee/en/haka-naqa-project/, http://surl.li/nbehdg, http://surl.li/umbnua, http://surl.li/tponqo

Фото: НАЗЯВО

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Освітянам_КращіПрактики

2024-07-09
Поширити
30
ГРОМАДСЬКЕ ОБГОВОРЕННЯ ЗМІН ДО ПОЛОЖЕННЯ ПРО ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИЙ ЦЕНТР

ГРОМАДСЬКЕ ОБГОВОРЕННЯ ЗМІН ДО ПОЛОЖЕННЯ ПРО ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИЙ ЦЕНТР

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт постанови Кабінету Міністрів України «Про внесення змін до Положення про інклюзивно-ресурсний центр».

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт постанови Кабінету Міністрів України «Про внесення змін до Положення про інклюзивно-ресурсний центр».

Проєкт покликаний удосконалити умови діяльності інклюзивно-ресурсних центрів та підтримати їх розвиток. Положення, зокрема, визначає основні засади діяльності та правовий статус інклюзивно-ресурсного центру як  установи, що має забезпечувати права осіб з особливими освітніми потребами на здобуття освіти, порядок його утворення та припинення функціонування. Зауваження та пропозиції до проєкту  можна подати до 01 серпня 2024 року.

Детальніше: http://surl.li/qfedir, http://surl.li/miywdj, http://surl.li/gpyzbi, http://surl.li/ljuapn, http://surl.li/mnttsy

Фото: МОН

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Освітянам_обговорення #НРАТ_Інклюзивність

2024-07-09
Поширити
32
АХІЛЛЕСОВА  П’ЯТА ГЕНЕРАТИВНОГО ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ОСВІТІ

АХІЛЛЕСОВА  П’ЯТА ГЕНЕРАТИВНОГО ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ОСВІТІ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Еббі Осборн і Крістофера Бонфілд «Оцінка RIP?».

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Еббі Осборн і Крістофера Бонфілд «Оцінка RIP?».

У ній розглядається співвідношення технологій та людської творчості у сучасному світі, який все більше захоплює ГШІ. Автори розмірковують над тим, як педагоги можуть підтримувати першість людського навчання та людського інтелекту та пропонує власне бачення засобів оцінювання та винагороди реальних знань та глибокого розуміння у студентів. Зростання генеративного штучного інтелекту спонукало викладачів по-іншому здійснювати викладання, навчання та оцінювання. Університети спочатку зосередилися на передбачуваних ризиках, пов’язаних з ГШІ, і на тому, наскільки це може підірвати практику оцінювання. Але треба визнати очевидне: система оцінювання у вищій освіті вже давно вразлива до проблем автентичності і валідності.  Так, у квітні 2022 року, приблизно за сім місяців до того, як OpenAI випустив ChatGPT, уряд Великої Британії  ввів кримінальну відповідальність за есе-фабрики через збільшення кількості шахрайських дій студентів. Щоб спробувати зробити людське навчання видимим у оцінках, пропонується зосередитись на сильних сторонах людини і зробити чотири кроки. Перший – перегляд вимог до самостійних завдань із чіткою фіксацією можливості використання ГШІ. Другий – зробити критичне мислення і людський аналіз, розуміння та обговорення – головним. Третій – поєднати розумним чином технології людського оцінювання та використання інструментів ШІ. Четвертий – залучити до оновлення програм роботодавців та студентів.  І слід пам’ятати, що сама сила ГШІ також є його слабкістю, ахіллесовою п’ятою.

Детальніше: http://surl.li/eshpqw

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Освітянам_новини

2024-07-09
Поширити
27
ГРАНТИ ВІД KSE UKRAINE GLOBAL INSTITUTE

ГРАНТИ ВІД KSE UKRAINE GLOBAL INSTITUTE

Київська школа економіки разом із Міністерством економіки України оголосили конкурс на отримання грантів від KSE Ukraine Global Institute.

Київська школа економіки разом із Міністерством економіки України оголосили конкурс на отримання грантів від KSE Ukraine Global Institute.

Його мета полягає у вдосконаленні дослідницької роботи та наданні консультацій уряду з питань розвитку національної економіки та залучення громадського суспільства. Пріоритетами програми визначені: моделювання економічних процесів; сприяння європейській інтеграції України; реформування корпоративного управління та інших пріоритетних реформ; розроблення рекомендацій та підтримка проєктів Мінекономіки. Взяти участь у конкурсі можуть неприбуткові дослідницькі організації, що мають відповідний досвід та експертизу, здатні виділити ресурси на дослідження; незалежні дослідники та експерти з відповідним досвідом та рекомендаціям. У межах програми планується надати до 12 грантів різного розміру.

Детальніше: http://surl.li/ojsylk, https://t.ly/WiPfI, https://kse.ua/ua/about-the-school/news/grantova-programa-dlya-pidtrimki-uryadu-vid-kse-ukraine-global-institute/

Фото: KSE

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-07-09
Поширити
28
ГРОМАДСЬКЕ ОБГОВОРЕННЯ ЗМІН ДО ПОРЯДКУ ДЕРЖАВНОЇ РЕЄСТРАЦІЇ ТА ОБЛІКУ НАУКОВО-ДОСЛІДНИХ, ДОСЛІДНО-КОНСТРУКТОРСЬКИХ РОБІТ І ДИСЕРТАЦІЙ

ГРОМАДСЬКЕ ОБГОВОРЕННЯ ЗМІН ДО ПОРЯДКУ ДЕРЖАВНОЇ РЕЄСТРАЦІЇ ТА ОБЛІКУ НАУКОВО-ДОСЛІДНИХ, ДОСЛІДНО-КОНСТРУКТОРСЬКИХ РОБІТ І ДИСЕРТАЦІЙ

Міністерство освіти і науки України пропонує до громадського обговорення проєкт наказу Міністерства освіти і науки України «Про затвердження змін до Порядку державної реєстрації та обліку науково-дослідних, дослідно-конструкторських робіт і дисертацій».

Міністерство освіти і науки України пропонує до громадського обговорення проєкт наказу Міністерства освіти і науки України «Про затвердження змін до Порядку державної реєстрації та обліку науково-дослідних, дослідно-конструкторських робіт і дисертацій».

Проєкт розроблено на виконання плану дій із впровадження Ініціативи «Партнерство «Відкритий Уряд» у 2023-2025 роках, затвердженого розпорядженням Кабінету Міністрів України від 17 листопада 2023 року №1049-р. Мета запропонованих змін полягає у формуванні спрощеної структури та змісту звітних документів як частини інформаційних ресурсів національної системи науково-технічної інформації. Проєктом документу передбачено низку змін до чинного «Порядку державної реєстрації та обліку науково-дослідних, дослідно-конструкторських робіт і дисертацій», які підтримають прозорість та доступність інформації щодо наукових досліджень і розробок, які виконуються із залученням коштів державного та місцевих бюджетів; підвищення вимог до впровадження результатів наукових досліджень і розробок, а також забезпечення широкого доступу до інформації щодо їх використання. Зміни, зокрема, стосуються  реєстраційної та облікової картки науково-дослідних, дослідно-конструкторських робіт; інструкції з оформлення та внесення змін у реєстраційну картку науково-дослідних, дослідно-конструкторських робіт;  інструкції з оформлення та внесення змін в облікову картку науково-дослідних, дослідно-конструкторських робіт; облікової картки дисертації;  інструкції з оформлення та внесення змін в облікову картку дисертації. Також проєктом пропонується затвердити примірну форму звіту, яка передбачає подання інформації про досягнення запланованих результатів та додаткові показники, що можуть бути отримані у ході виконання науково-дослідних, дослідно-конструкторських робіт. Зауваження та пропозиції до проєкту можна подати до 17 липня 2024 року.

Детальніше: http://surl.li/tyhzqo, http://surl.li/mskmsp, http://surl.li/xocugr, http://surl.li/gehhmv, http://surl.li/qbmtvs

Фото: МОН

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_обговорення #НРАТ_Освітянам_обговорення

2024-07-09
Поширити
26
ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ: ЯК ЙОГО ОПАНУВАТИ ТА ВИКОРИСТОВУВАТИ

ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ: ЯК ЙОГО ОПАНУВАТИ ТА ВИКОРИСТОВУВАТИ

На освітній платформі «ДіяОсвіта» у відкритому доступі доступна добірка освітніх серіалів «Штучний інтелект — must сучасності: як опанувати його та використовувати вже сьогодні?».

На освітній платформі «ДіяОсвіта» у відкритому доступі доступна добірка освітніх серіалів «Штучний інтелект — must сучасності: як опанувати його та використовувати вже сьогодні?».

Ознайомлення з ними допоможе усім зацікавленим розібратися у питаннях штучного інтелекту і його значення у сучасному світі; опанувати його та використовувати у повсякденному житті; дізнатись про рівень розвитку ШІ в Україні. Добірка об’єднує серіали «ChatGPT для підвищення власної ефективності» (основи штучного інтелекту та нейромереж, сфери застосування ChatGPT, включно з перекладом та аналізом тексту; етичні питання та конфіденційність), «Штучний інтелект для школярів» (як працює штучний інтелект та нейромережі, як відбувається обробка природної мови та побудований комп’ютерний зір), «Штучний інтелект» (як і де використовують ШІ, основна термінологія, алгоритми, моделі, нейронні мережі). Розглядаються п’ять найпопулярніших міфів про штучний інтелект та результати дослідження «AI-екосистема України: таланти, компанії, освіта».

Детальніше: http://surl.li/jiaqyv, http://surl.li/dqdcuc, http://surl.li/dqfrmf, http://surl.li/mcvrxs, https://t.me/mintsyfra/5635, https://osvita.diia.gov.ua/

Фото: Дія.Освіта

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Бібліотекарям

2024-07-09
Поширити
26
РЕЗУЛЬТАТИ ЗУСТРІЧІ УЧАСНИКІВ ПЛАТФОРМИ DATA+

РЕЗУЛЬТАТИ ЗУСТРІЧІ УЧАСНИКІВ ПЛАТФОРМИ DATA+

Міністерство цифрової трансформації України оприлюднило інформацію про установчу зустріч учасників ініціативи Data+, покликаної стимулювати діалог усіх зацікавлених у розвитку сфери відкритих даних.

Міністерство цифрової трансформації України оприлюднило інформацію про установчу зустріч учасників ініціативи Data+, покликаної стимулювати діалог усіх зацікавлених у розвитку сфери відкритих даних.

Під час першої зустрічі учасники обговорили поточний стан відкритості даних; запропонували своє бачення основних потреб користувачів відкритих даних; окреслили питання, що потребують посиленої уваги, зокрема щодо пріоритезації відкриття наборів даних, стимулювання відповідних сервісів і посилення взаємодії на регіональному рівні. Основних мета комунікаційної платформи Data+ – стати для державних органів, міжнародних партнерів, розпорядників інформації, експертів у галузі відкритих даних, користувачів відкритих даних та представників громадянського суспільства площадкою, де формуються нововведення та пропонуються зміни до політики у цій сфері.

Детальніше: http://surl.li/cukkdc, http://surl.li/ilpzzr, https://curly.click/r/391a

Фото: Мінцифра

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ВідкритіДані #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-07-03
Поширити
40
ЦИФРОВА РЕВОЛЮЦІЯ У СФЕРІ ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я ТА МЕДИЧНОГО ОБСЛУГОВУВАННЯ

ЦИФРОВА РЕВОЛЮЦІЯ У СФЕРІ ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я ТА МЕДИЧНОГО ОБСЛУГОВУВАННЯ

На сайті Clarivate опубліковані результати глобального звіту щодо трансформаційного впливу цифровізації сфери охорони здоров’я і медичної допомоги на суспільство та світову економіку, підготовленого Інститутом наукової інформації (ISI).

На сайті Clarivate опубліковані результати глобального звіту щодо трансформаційного впливу цифровізації сфери охорони здоров’я і медичної допомоги на суспільство та світову економіку, підготовленого Інститутом наукової інформації (ISI).

У ньому йдеться про використання цифрових технологій (мобільних додатків, переносних пристроїв, телемедицини) для покращення здоров’я і надання медичної допомоги. Експерти нещодавно створеного Центру досліджень інтелектуальної власності та інновацій Clarivate провели аналіз даних з  Web of Science і Derwent World Patents. Звіт демонструє, які установи є найбільш активними учасниками відповідних досліджень щодо охорони здоров’я; як університетські наукові розробки впливають на розвиток інтелектуальної власності; як виглядає стратегічний ландшафт цифрових інновацій у сфері охорони здоров’я; як інтеграція дослідницьких, комерційних і медичних даних дозволяє визначати світові тренди.

Детальніше: http://surl.li/mlyqxn, http://surl.li/rnnaos

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_ВідкритіДані #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-07-02
Поширити
33
НАЦІОНАЛЬНИЙ РЕПОЗИТАРІЙ АКАДЕМІЧНИХ ТЕКСТІВ У ДРУГОМУ КВАРТАЛІ 2024 РОКУ

НАЦІОНАЛЬНИЙ РЕПОЗИТАРІЙ АКАДЕМІЧНИХ ТЕКСТІВ У ДРУГОМУ КВАРТАЛІ 2024 РОКУ

У квітні-червні 2024 року Національний репозитарій продовжував розвиватись. База академічних текстів поповнилась на 1’504 академічних тексти: 442 звіти НДДКР і  1’062 дисертації.

У квітні-червні 2024 року Національний репозитарій продовжував розвиватись. База академічних текстів поповнилась на 1’504 академічних тексти: 442 звіти НДДКР і  1’062 дисертації.

Наразі відвідувачі та користувачі НРАТ мають доступ до  270’516 повних електронних версій академічних текстів (у т.ч. 133’039  наукових звітів та  137’477  дисертацій у комплекті з авторефератами й анотаціями), з якими можна ознайомитись без будь-яких обмежень.

Відбувається наповнення НРАТ від інституційних репозитаріїв (наразі у ЦР НРАТ представлено  3’934 академічних тексти від  7 університетів  та видавництв).

Пошук академічних текстів у НРАТ здійснювався у середньому  87’405  тис. разів на місяць відвідувачами з усього світу.

Регулярно у щомісячному режимі відбувається оновлення відомостей про контент НРАТ на порталі репозитарію http://nrat.gov.ua/opendata/ та порталі відкритих даних https://data.gov.ua/dataset/7f30ad2d-f3e3-4f5d-87fc-4f805d6334dc.

Для постійного інформування цільової аудиторії НРАТ здійснюється публікація корисних матеріалів з різноманітних питань, – від прийнятих управлінських рішень, обговорення нових документів, проведення конференцій, – до кращих практик ЄС, використання технологій ШІ, нових підходів у викладанні, популяризації наукових здобутків. У 2-му кварталі 2024 року на порталі було розміщено 368 таких інформаційних матеріалів, які отримали понад 134,6 тис. переглядів.

Продовжуємо публікацію матеріалів щодо відкритих дослідницьких даних.

Регулярно знайомимо спільноту з короткими біографічними довідками та переліком праць видатних вітчизняних науковців (меморіальна рубрика «Brevis nobis vita data est, at memoria bene redditae vitae sempterna…»).

Працює сервіс підписки на новини порталу, завдяки якому вже  біля 300 науковців, освітян, інноваторів, бібліотекарів у зручному для себе режимі (щодня або раз на тиждень) отримують інформацію про нові публікації документів, події, наукові заходи.

Зростає спільнота НРАТ у соціальних мережах – фейсбук, телеграм, вайбер. Постійно надається підтримка користувачам репозитарію.

Представлені на порталі Національної бібліотеки України імені В.І. Вернадського дані про автореферати захищених в Україні дисертацій супроводжуються повідомленням про джерело інформації (УкрІНТЕІ) та зручним для читачів гіперпосиланням на відповідний повний текст дисертації, що міститься у НРАТ.

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини  #НРАТ_ВідкритаНаука

2024-07-01
Поширити
61
ЕКСПЕРИМЕНТ ЗІ СТВОРЕННЯ МЕРЕЖІ СТАРТАП-ШКІЛ-ІНКУБАТОРІВ-АКСЕЛЕРАТОРІВ

ЕКСПЕРИМЕНТ ЗІ СТВОРЕННЯ МЕРЕЖІ СТАРТАП-ШКІЛ-ІНКУБАТОРІВ-АКСЕЛЕРАТОРІВ

Міністерство освіти і науки України оголосило конкурсний відбір науково-технічних проектів, спрямованих на підтримку інноваційної діяльності закладів вищої освіти та наукових установ.

Міністерство освіти і науки України оголосило конкурсний відбір науково-технічних проектів, спрямованих на підтримку інноваційної діяльності закладів вищої освіти та наукових установ.

Мета його – обрання закладів вищої освіти та наукових установ, на базі яких буде створено мережу з шести стартап-шкіл-інкубаторів-акселераторів. Відповідний наказ від 27 червня 2024 року № 929 оприлюднено на сайті МОН. Виконання проєктів розпочнеться у 2024 році та допоможе дієво сприяти комерціалізації науково-технічних (прикладних) результатів досліджень на початковому етапі розвитку, залучати інвесторів та допомогати у налагодженні бізнес-зв’язків. Основні критерії відбору: наявність комерційно перспективних наукових та науково-технічних проєктів та інноваційної інфраструктури; досвід співпраці з бізнесом; потенціал розвитку екосистеми стартапів з урахуванням державних пріоритетів. Проєкт фінансуватиметься за кошти спеціального фонду державного бюджету, отриманих як зовнішній інструмент допомоги ЄС для виконання зобов’язань України у Рамковій програмі «Горизонт 2020». Заявку на участь можна подати до 31 липня 2024 року.

Детальніше: http://surl.li/pbwicv, http://surl.li/ezrxbg, http://surl.li/vnxjcm  

Фото: МОН

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2024-07-01
Поширити
37