Оновлено Перелік наукових фахових видань України

Оновлено Перелік наукових фахових видань України

27 вересня 2021 року відбулось чергове засідання Атестаційної колегії Міністерства освіти і науки України. 

27 вересня 2021 року відбулось чергове засідання Атестаційної колегії Міністерства освіти і науки України. 

За результатами засідання прийнято ряд рішень у сфері атестації кадрів вищої кваліфікації та внесено зміни до Переліку наукових фахових видань, в яких можуть публікуватися результати дисертаційних робіт на здобуття наукових ступенів доктора наук, кандидата наук та ступеня доктора філософії, зокрема, рекомендовано включити 28 нових видань (наказ МОН від 27.09.2020 № 1017).

Рішення щодо оновлення Переліку прийняте відповідно до Порядку формування Переліку наукових фахових видань України, затвердженого наказом МОН України від 15 січня 2018 року № 32, зареєстрованого в Мін’юсті України 06 лютого 2018 року за № 148/21600.

Актуальний перелік розміщено на сайті МОН і наразі містить 113 традиційних та 5 електронних видань категорії «А», а також відповідно 1218 та 77 категорії «Б».

Детальніше: https://bit.ly/2YJSMIX, https://bit.ly/3v5V2px, https://bit.ly/3iLpala

2021-10-11
Поширити
ОЕСР: основні науково-технічні показники 2021

ОЕСР: основні науково-технічні показники 2021

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила дані про основні показники розвитку науки і технологій за перше півріччя 2021 року.

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила дані про основні показники розвитку науки і технологій за перше півріччя 2021 року.

У публікації, яка виходить двічі на рік, у табличній формі представлений набір показників, які відображують рівень і структуру зусиль країн-членів ОЕСР і семи країн, які не входять до складу ОЕСР (Аргентина, Китайська Народна Республіка, Румунія, Російська Федерація, Сінгапур, Південна Африка, Китайський Тайбей), у розвиток науки і технологій.

Ці данні містять кінцеві та попередні результати, а також прогнози, встановлені державними органами. 73 індикатори, за якими відслідковується основні тренди науково-технічного розвитку, охоплюють витрати на дослідження та розробки,  патентну діяльність, а також міжнародну торгівлю у галузях, які інтенсивно використовують науково-дослідні та дослідно-конструкторські розробки.

У публікації також представлені базові економічні дані, використані для розрахунку цих індикаторів за останні шість років.

Організація економічного співробітництва та розвитку – міжнародна економічна організація розвинених країн, яка визнає принципи представницької демократії та вільної ринкової економіки. До складу ОЕСР входять 38 держав, більшість з яких є членами Європейського Союзу.

Детальніше: https://bit.ly/3FN1cjB, https://bit.ly/3oTu7w9, https://doi.org/10.1787/eea67efc-en 

Фото: скріншот

2021-10-11
Поширити
Набір на літню програму UBL PIE 2022

Набір на літню програму UBL PIE 2022

Американськими Радами з міжнародної освіти в Україні відкрито прийом заявок на літню програму 2022 року «Лідери українського бізнесу: сприяння інноваціям і підприємництву».

Американськими Радами з міжнародної освіти в Україні відкрито прийом заявок на літню програму 2022 року «Лідери українського бізнесу: сприяння інноваціям і підприємництву».

Метою програми є розширення можливостей підприємців, новаторів і бізнесменів з усієї України з навичками для розробки інноваційних економічних, політичних і бізнес-рішень. 

Програми бізнес-стажування пропонує:
– покращити знання та можливості молодих підприємців, інноваторів і експертів у сфері бізнесу з різних спільнот і громад України, щоб утілити в життя їхній потенціал, як лідерів і рушіїв економічного розвитку та інновацій у регіонах України;
– створити динамічну, ініціативну та міцну спільноту українських підприємців, інноваторів і експертів у сфері бізнесу;
– утворити партнерства між американськими та українськими компаніями, підприємствами та бізнесами;
– сприяти взаєморозумінню та стійким зв’язкам між громадянами України та США.

Підбір структури для проходження стажування відбуватиметься з урахуванням професійних інтересів і досвіду учасників. Це може бути приватний бізнес, корпорація, неприбуткова чи міжнародна організація підтримки бізнесу, центр розвитку бізнесу при університеті, бізнес-акселератор або інкубатор, урядовий офіс економічного розвитку тощо. 

Учасники матимуть можливість ознайомитися з сучасними бізнес-інструментами, концептами та принципами, котрі зміцнять їхні лідерські та технічні можливості за допомогою інтерактивних і персоналізованих проєктів, а також допоможуть побудувати тривалі професійні відносини між американцями та українцями, що поділяють спільний інтерес у сприянні економічному розвитку. Програмою також передбачаються воркшопи, лекції, ознайомчі візити.

Завдяки практичному стажуванню у США учасники познайомляться з передовою діловою практикою та отримають можливість налагодити контакти, які дозволять їм внести зміни до свого бізнесу, стати лідерами.

Взяти участь у програмі можуть громадяни України у віці до 21 року, які вільно володіють англійською мовою, мають відповідний досвід роботи та націленість на продовження кар’єри у сферах бізнесу, соціального підприємництва, інновацій, соціальних мереж, регіонального економічного розвитку та технологій.

Заявки можна подати до 13 грудня 2021 року.

Детальніше: https://bit.ly/3iRVdA0, https://bit.ly/3AAbf7D, https://bit.ly/3mJdv7D 

Фото: UBL PIE

2021-10-11
Поширити
Проєкт ЄС Еразмус+ Ag-La

Проєкт ЄС Еразмус+ Ag-La

Національний Еразмус+ Офіс в Україні представив інформацію про проєкт ЄС Еразмус+ Ag-Lab «Поліпшення навичок з лабораторної практики у фахівців агропродовольчого сектору в Східній Європі».

Національний Еразмус+ Офіс в Україні представив інформацію про проєкт ЄС Еразмус+ Ag-Lab «Поліпшення навичок з лабораторної практики у фахівців агропродовольчого сектору в Східній Європі».

Проєкт розпочато у листопаді 2017 року. Він націлений на розроблення курсів, що відповідають потребам ринку праці та спрямовані на розвиток у студентів відповідних компетентностей, необхідних для професійних дій у реальних ситуаціях; актуалізацію знань працівників відповідно до потреб агро-продовольчого сектору; розбудову потенціалу викладачів; розроблення інноваційних інструментів співпраці між освітою та виробництвом.

Виконавці проєкту: Люблінський університет (Словенія), ДУ «Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти», Сумський національний аграрний університет, Білоцерківський національний аграрний університет, Одеська національна академія харчових технологій, Національний університет біоресурсів і природокористування України, Львівський національний університет ветеринарної медицини та біотехнологій імені С.З. Ґжицького, Державний науково-дослідний інститут з лабораторної діагностики та ветеринарної експертизи, ДП «Державний центр сертифікації та експертизи сільськогосподарської продукції».

Під час виконання проєкту отримано наступні результати:
– розроблено нові навчальні курси з агрономії, ветеринарії, харчових технологій, тваринництва;
– створено електронну навчальну платформу проєкту;
– розроблено посібник з лабораторної практики українською та англійською мовами;
– розроблено навчальний посібник «Лабораторна справа в агрономії».

Детальніше: https://bit.ly/3DzEae3, https://bit.ly/3BstCwu, http://ag-lab.org/en, https://bit.ly/3Dnl4aL 

Фото: Еразмус+

2021-10-08
Поширити
Опитування щодо інноваційної екосистеми

Опитування щодо інноваційної екосистеми

Міністерство освіти і науки України запрошує взяти участь в опитуванні щодо змін у вітчизняній інноваційній екосистемі.

Міністерство освіти і науки України запрошує взяти участь в опитуванні щодо змін у вітчизняній інноваційній екосистемі.

Опитування має встановити, які зміни відбулись у національній інноваційній екосистемі, а також у якості та конкурентоспроможності продукції вітчизняного виробництва. Зокрема, учасникам дослідження пропонується оцінити діючу систему, назвати основні проблеми, визначити рівень сприятливості національного законодавства у галузі інновацій.

За результатами дослідження буде підготовлено аналітичну довідку, яка міститиме: основні характеристики інноваційної екосистеми України та рекомендації щодо налагодження міжрегіональних економічних зв’язків і взаємодії всіх суб’єктів інноваційної екосистеми.

До участі у опитуванні запрошуються всі суб’єкти інноваційного процесу ‒ студенти, підприємці, професіонали, інвестори, університети, організації, наукові центри, фонди та компанії.

Детальніше: https://bit.ly/3myvUUJ, https://bit.ly/2YElLOj 

Фото: МОН

2021-10-08
Поширити
World University Rankings 2022 by subject

World University Rankings 2022 by subject

Одне з найбільш впливових рейтингових агенцій світу Times Higher Education оприлюднило чергові результати галузевого рейтингу університетів – World University Rankings 2022 by subject.

Одне з найбільш впливових рейтингових агенцій світу Times Higher Education оприлюднило чергові результати галузевого рейтингу університетів – World University Rankings 2022 by subject.

Це найбільший та найбільш різноплановий міжнародний університетський рейтинг включає 13 показників, об’єднаних у п’ять  ключових категорій: навчання, дослідження, цитування, доходи та інтернаціоналізацію.

Наразі рейтинг визначався серед університетів світу за предметними галузями «Комп’ютерні науки» та «Інженерія». 

До оновленої версії предметного рейтингу журналу Times Higher Education у галузі «Комп’ютерні науки» увійшов 891 університет з усього світу, серед яких 5-ть українських:
– Національний університет «Львівська політехніка»;
– Харківський національний університет радіоелектроніки;
– Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут»;
– Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського»;
– Київський національний університет імені Тараса Шевченка.

До рейтингу у галузі «Інженерія» включено усього 1188 університетів, у т.ч. 8 вітчизняних університетів:
– Сумський державний університет;
– Харківський національний університет радіоелектроніки;
– Національний університет «Львівська політехніка»;
– Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут»;
– Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського»;
– Київський національний університет імені Тараса Шевченка;
– Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна;
– Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича.

Детальніше: https://bit.ly/3iGFhQP, https://bit.ly/2YyGh2d, https://bit.ly/3lyzVZP

Фото: скріншот

2021-10-08
Поширити
Безкоштовний тестовий доступ до баз даних EBSCO

Безкоштовний тестовий доступ до баз даних EBSCO

Установам, які заповнять заявку, буде наданий безкоштовний тестовий доступ до баз даних EBSCO.

Установам, які заповнять заявку, буде наданий безкоштовний тестовий доступ до баз даних EBSCO.

EBSCO ‒ потужна оперативна довідково-бібліографічна система, що надає широкий спектр реферативних та повнотекстових загальнодоступних баз даних від відомих інформаційних постачальників.

Міністерство освіти і науки України провело серію переговорів  із представниками компанії EBSCO й домовилось про надання українським науковим та освітнім установам безкоштовного доступу до баз даних.

Доступ до баз даних EBSCO надається за IP-адресами установи без введення логіну та паролю через пошуковий інтерфейс на платформі EBSCOhost ‒ інтерактиву довідково-бібліографічну систему, яка складається з різноманітних повнотекстових та реферативних баз даних  широкого тематичного охоплення: від бізнесу та гуманітарних наук до медицини та екології.

Для підключення віддаленого доступу необхідно заповнити заявку на активацію віддаленого доступу до баз даних EBSCO.

Детальніше: https://bit.ly/3BmKrJp, https://bit.ly/3BosHNx 

2021-10-07
Поширити
Інфо-опитування Eurodesk 2021

Інфо-опитування Eurodesk 2021

Європейська молодіжна інформаційна мережа Eurodesk пропонує долучитись до опитування молоді «Eurodesk – 2021».

Європейська молодіжна інформаційна мережа Eurodesk пропонує долучитись до опитування молоді «Eurodesk – 2021».

Мережа створена у 1990 році як організація підтримки Erasmus+ для підготовки та надання молоді всеохоплюючої доступної інформації про освітню мобільність. Вона розповсюджує інформацію щодо волонтерства, тренінгів, навчання та можливостей роботи за кордоном. Мережа складається із 38 центрів  та понад 1500 постачальників інформації для молоді стосовно можливостей мобільності у 36 країнах Європи.

Опитування проводиться з метою з’ясування запиту молоді щодо інформації, а також ресурсів для пошуку необхідних відомостей та консультацій при прийнятті рішень стосовно навчальної мобільності. Опитування призначене для молодих людей у віці від 13 до 35 років.

 Анкета містить три блоки питань:
– загальне сприйняття – інформація про те, як респондент уявляє собі можливості поїхати за кордон;
– інформаційні потреби – у цьому блоці збирається інформація про важливу для респондента інформацію про перебування за кордоном;
– демографія – більш докладна особиста інформація про респондента.

Передбачається, що аналіз результатів опитування дозволять Eurodesk, а також національним та європейським установам, які надають інформаційні послуги, покращити свої послуги.

Детальніше: https://bit.ly/3oDDikn, https://bit.ly/2ZRvzEL, https://bit.ly/3Ac3QLy, https://eurodesk.eu/about/, https://eurodesk.eu/  

Фото: Eurodesk

2021-10-06
Поширити
Європейська мережа національних консультативних служб з цифрової освіти

Європейська мережа національних консультативних служб з цифрової освіти

Європейська комісія запрошує організації, що працюють у сфері цифрової освіти, на зустріч в рамках мережі національних консультативних служб.

Європейська комісія запрошує організації, що працюють у сфері цифрової освіти, на зустріч в рамках мережі національних консультативних служб.

Національна консультативна служба (NAS) ‒ організація, яка відповідає за координацію чи консультування щодо реалізації політики цифрової освіти. Вона здійснює, контролює, оцінює та фінансує діяльність у галузі цифрової освіти, а також підтримує освітні та навчальні організації в їх цифровій трансформації та допомагає регіональним і місцевим органам влади у реалізації відповідних політик. Завданням мережі національних консультативних служб є об’єднання роботи усіх, хто бере  участь у впровадженні цифрової освіти – практиків, політиків, органи управління та організації. 

Комісія організовує 28 жовтня 2021 року першу ознайомчу зустріч з європейськими організаціями, зацікавленими взяти участь у роботі мережі національних консультативних служб, відповідальних за координацію чи консультування з реалізації політики цифрової освіти. Вона започаткує перемовини на рівні ЄС про реалізацію політики цифрової освіти.

Мережа національних консультаційних служб є частиною спільноти практиків, створеної в рамках Центру цифрової освіти, – флагманської ініціативи Плану дій у галузі цифрової освіти на 2021-2027 роки. Діяльність Центру спрямована на поліпшення співпраці та обміну в галузі цифрової освіти між державами-членами Європейського союзу в усіх секторах освіти та навчання в ЄС. Центр почне запрацювати на початку 2022 року.

Для участі у зустрічі необхідно попередньо подати заявку.

Детальніше: https://bit.ly/3izAwIU, https://bit.ly/3Bk7Z1s 

Фото: ЄК

2021-10-06
Поширити
Повідомлення про захист дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії

Повідомлення про захист дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії

Міністерством освіти і науки України 5 жовтня 2021 року відповідно до пункту 17 Порядку проведення експерименту з присудження ступеня доктора філософії, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 6 березня 2019 року № 167, оприлюднено повідомлення про захист дисертацій на здобуття

Міністерством освіти і науки України 5 жовтня 2021 року відповідно до пункту 17 Порядку проведення експерименту з присудження ступеня доктора філософії, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 6 березня 2019 року № 167, оприлюднено повідомлення про захист дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії.

Детальніше: https://bit.ly/38usTza, https://bit.ly/3ls3YCr

2021-10-05
Поширити