ЮНЕСКО розробляє етичні аспекти використання штучного інтелекту

ЮНЕСКО розробляє етичні аспекти використання штучного інтелекту

Міжнародними експертами ЮНЕСКО підготовлений проект рекомендацій щодо етичних аспектів використання штучного інтелекту, який нещодавно був розісланий 193 державам-членам організації. Він буде обговорюватись з метою підготовки остаточного прийняття на Генеральній конференції ЮНЕСКО у листопаді 2021 року.

Міжнародними експертами ЮНЕСКО підготовлений проект рекомендацій щодо етичних аспектів використання штучного інтелекту, який нещодавно був розісланий 193 державам-членам організації. Він буде обговорюватись з метою підготовки остаточного прийняття на Генеральній конференції ЮНЕСКО у листопаді 2021 року.

Ініціатива щодо підготовки такого документу з’явилась ще у березні 2019 року, завдяки чому  ЮНЕСКО змогла доручити розроблення ідеї 24-м відомим фахівцям, які мають багатодисциплінарний досвід в області етики штучного інтелекту. Згодом ЮНЕСКО провела ряд комплексних консультацій з метою з’ясування позиції широкого кола зацікавлених сторін: експертів зі 155 країн, громадськості (за допомогою глобального онлайн-опитування), установ ООН, крупних галузевих компаній (Google, Facebook, Microsoft), академічного сектору (від Стенфордського університету до Китайської академії наук). 

Це надзвичайно важливо, адже останнім часом з’явилось надзвичайно багато рішень, заснованих на штучному інтелекті (ШІ), зокрема – для виявлення випадків контакту з людьми, у яких тест на COVID-19 виявився позитивним, прискорення пошуку вакцини, розвитку телемедицини, дистанційного навчання, мобілізації безпілотних літальних апаратів для доставки медичного обладнання тощо.  Відповідно стала нагальною потреба у єдиному нормативному документі. 

Рекомендація ЮНЕСКО вводить ряд ключових понять:

– відповідність – технології штучного інтелекту не повинні перевищувати заздалегідь встановлені межі для досягнення законних цілей або завдань і повинні відповідати контексту;

– нагляд і рішучість з боку людини – люди несуть етичну та юридичну відповідальність на всіх етапах життєвого циклу систем ШІ;

– захист навколишнього середовища та світу –  системи ШІ повинні сприяти мирній взаємодії усіх живих істот та поважати природне середовище, особливо – при видобутку природних ресурсів;

– гендерна інтеграція – технології ШІ не повинні відтворювати гендерну нерівність.

ЮНЕСКО надаватиме допомогу державам-членам у розробці їх власних систем оцінки етичного впливу та у виробленні стратегій запобігання ризиків, а також заходів щодо пом’якшення наслідків і моніторингу етичного використання ШІ.

Крім формування міжнародного консенсусу з даного питання, експерти ЮНЕСКО пропонують державам-членам і зацікавленим сторонам підвищувати рівень інформованості широкої громадськості й постійно наголошувати на важливості освіти кожної людини з питань цифрових прав.

Детальніше: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000373434, https://en.unesco.org/artificial-intelligence 

2020-09-24
Поширити
Чергове засідання Атестаційної колегії МОН

Чергове засідання Атестаційної колегії МОН

24 вересня 2020 року відбулося засідання Атестаційної колегії Міністерства освіти і науки України. 

24 вересня 2020 року відбулося засідання Атестаційної колегії Міністерства освіти і науки України. 

За результатами засідання ухвалено низку рішень у сфері атестації кадрів вищої кваліфікації, а саме:

– присудити науковий ступінь доктора наук 258 особам, кандидата наук – 510 особам, ступінь доктора філософії – 109 особам, присвоїти вчене звання професора 183 особам, доцента – 439 особам, старшого дослідника – 27 особам (1 атестаційна справа знята з розгляду для додаткового вивчення);

– скасовано рішення спеціалізованих вчених рад щодо присудження наукового ступеня доктора наук 1-му здобувачеві (за наявність текстових запозичень без посилання на джерело) та 2-м здобувачам наукового ступеня кандидата наук;

– створити 10 постійно діючих спеціалізованих вчених рад та 3 для разового захисту дисертацій (відмовлено у створенні 4 СВР);

– включити до Переліку наукових фахових видань України категорії «А» 10 наукових видань та до категорії «Б» – 160 (відмовлено 18 науковим виданням, ще 6 наукових видань знято з розгляду).

Детальніше: https://bit.ly/3kXtpZN 

Фото: МОН

2020-09-24
Поширити
Меморандум про співробітництво між МОН та страховими компаніями

Меморандум про співробітництво між МОН та страховими компаніями

В умовах зростання кількості виявлених захворювань на COVID-19 Міністерство освіти і науки України підписало Меморандум про співробітництво з провідними страховими компаніями України. 

В умовах зростання кількості виявлених захворювань на COVID-19 Міністерство освіти і науки України підписало Меморандум про співробітництво з провідними страховими компаніями України. 

Меморандум спрямований на консолідацію зусиль сторін щодо забезпечення учасників освітнього процесу доступними та якісними послугами у сфері добровільного страхування здоров’я на випадок хвороби, у тому числі захворювання на COVID-19. Страхові компанії «СК «Альфа-Страхування», «Українська страхова група», «Універсальна», «Уніка», «ВУСО» зобов’язалися розробити доступні програми добровільного страхування для сфери освіти та за потреби оновлювати їх.

Детальніше: https://bit.ly/3cvYtwk, https://mon.gov.ua/storage/app/uploads/public/5f6/c89/53a/5f6c8953a988f395787283.pdf, https://bit.ly/3j20N0O 

Фото: МОН

2020-09-24
Поширити
Топ-200 інструментів для навчання у 2020 році

Топ-200 інструментів для навчання у 2020 році

1 вересня 2020 року  був опублікований рейтинг Top Tools for Learning. Рейтинг Центром технологій для навчання та удосконалення /Centre for Learning & Performance Technologies. 

1 вересня 2020 року  був опублікований рейтинг Top Tools for Learning. Рейтинг Центром технологій для навчання та удосконалення /Centre for Learning & Performance Technologies. 

Топ-200 інструментів сформовано на підставі результатів 14-го поспіль щорічного опитування, у якому взяли участь 2369 респондентів з 45 країн: 59% респондентів – представники компаній, підприємств і некомерційних організацій,  41% працівники освіти. Опитування проводилось у період карантину, коли дистанційна робота та дистанційне навчання були нормою. 

У рейтингу представлені 200 сервісів за трьома групами: сервіси для самонавчання (Personal Learning/ PL), навчання на робочому місці (Workplace Learning/ WL), для освіти у широкому сенсі (Education/ Ed). Також можна побачити, як змінилась популярність сервісів порівняно з 2019 роком.

Найбільше втратили прихильників  сервіси Powtoon (-79 місць, сервіс для створення анімації), Pixabay (-71 місце, фотостік), Anders Pink (-72 місця, сервіс для курирування контенту), Audacity (-63, редактор звуку), Adobe Photoshop (-56, редактор зображень), Medium (-64, блог-платформа), Piktochart (-67, сервіс створення інфографіки).

Найбільше зріс у популярності Google Classroom: зі 136-го місця у 2019 році до 15-го у 2020 році. Також зріс інтерес до інших LMS: Moodle (+14), Canvas (+23), Blackboard Learn (+35), aNewSpring (+77).

Лідери зростання інших секторів: сервіси для трансляцій Google Meet (+77), Whereby (+79), сервіси для онлайн-опитувань Quizizz (+115), Mentimeter (+15), сервіси для створення скрінкасти Screencast- O-matic (+43), Screencastify (+41).

Детальніше: https://bit.ly/302eLID, https://bit.ly/3mLCpCM, https://www.toptools4learning.com/about/ 

Фото: Top Tools for Learning 2020

2020-09-23
Поширити
Затверджено результати конкурсів «Наука для безпеки людини та суспільства» і «Підтримка досліджень провідних та молодих учених»

Затверджено результати конкурсів «Наука для безпеки людини та суспільства» і «Підтримка досліджень провідних та молодих учених»

Наукова рада Національного Фонду досліджень України затвердила результати конкурсів «Наука для безпеки людини та суспільства» і «Підтримка досліджень провідних та молодих учених».

Наукова рада Національного Фонду досліджень України затвердила результати конкурсів «Наука для безпеки людини та суспільства» і «Підтримка досліджень провідних та молодих учених».

Списки проєктів-переможців оприлюднено НФДУ у відкритому доступі для широкого ознайомлення, усім учасникам конкурсу направлені листи з інформацією про результати оцінювання заявок. В особистому кабінеті на сайті НФДУ учасники конкурсів можуть ознайомитись із висновками експертів та обґрунтуванням оцінок, отриманих проєктом за результатами експертизи.

Для фінансування проєктів конкурсу «Наука для безпеки людини та суспільства» Фондом додатково виділено 21,7 млн.грн.

Детальніше: https://bit.ly/3hQya5e, https://bit.ly/3iZtUlu, https://bit.ly/2FTyymt 

Фото: НФДУ

2020-09-23
Поширити
Громадське обговорення проєкту постанови Уряду щодо реалізації права здобувачів освіти на отримання пільгового кредитування для здобуття освіти

Громадське обговорення проєкту постанови Уряду щодо реалізації права здобувачів освіти на отримання пільгового кредитування для здобуття освіти

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт постанови КМУ «Про внесення змін до постанов Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2016 р. № 975 та від 29 серпня 2018 р. № 673».

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт постанови КМУ «Про внесення змін до постанов Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2016 р. № 975 та від 29 серпня 2018 р. № 673».

Метою зазначеного проєкту акту є реалізація права здобувачів освіти на отримання пільгового кредитування для здобуття освіти.

Зауваження та пропозиції до проєкту акту можна надати до 8 жовтня 2020 року.

Детальніше: https://bit.ly/2RQHLhT, https://mon.gov.ua/storage/app/media/gromadske-obgovorennya/2020/09/22/zminy-postanova-kmu-673.docx 

2020-09-23
Поширити
Співпраця України та Литви у сфері освіти та науки

Співпраця України та Литви у сфері освіти та науки

22 вересня 2020 року відбулася зустріч першого заступника Міністра освіти і науки України із Надзвичайним і Повноважним Послом Литовської Республіки в Україні.

22 вересня 2020 року відбулася зустріч першого заступника Міністра освіти і науки України із Надзвичайним і Повноважним Послом Литовської Республіки в Україні.

Під час зустрічі сторони обговорили та узгодили нагальні питання двостороннього співробітництва в освітній та науково-технологічній сферах, а також окреслили пріоритетні напрями подальшої співпраці.

Заклади вищої освіти Литви та України спільно беруть участь у трьох проєктах Європейського Союзу в рамках програми Еразмус+. Розпочато реалізацію 12 спільних українсько-литовських науково-дослідних проєктів на 2020-2021 роки.

Сторони домовились про подальшу співпрацю на всіх рівнях  освіти і науки.

Детальніше: https://bit.ly/3cqel3E 

Фото: МОН

2020-09-23
Поширити
Щодо організації освітнього процесу у закладах освіти

Щодо організації освітнього процесу у закладах освіти

У зв’язку з надходженням звернень щодо окремих питань організації освітнього процесу, Міністерство освіти і науки України підготувало відповіді на найбільш поширені запитання. Вони розміщені на урядовому порталі та офіційному вебсайті МОН.

У зв’язку з надходженням звернень щодо окремих питань організації освітнього процесу, Міністерство освіти і науки України підготувало відповіді на найбільш поширені запитання. Вони розміщені на урядовому порталі та офіційному вебсайті МОН.

У матеріалах, з якими можуть ознайомитись усі бажаючі, йдеться про:

– організацію освітнього процесу в період пандемії;

– «змішані» форми навчання;

– використання технологій дистанційного навчання; 

– можливості оптимізації використання фонду оплати праці;

– особливості змішаного навчання;

– надання дозволу на здійснення тематичного/семестрового/річного оцінювання; 

– введення мораторію на перевірки фінансової та іншої діяльності закладів освіти;

– можливість змінювати  режим роботи закладів освіти тощо.

Детальніше: https://bit.ly/360ELb6, https://bit.ly/304ROVc, https://bit.ly/33TCFak 

Фото: МОН

2020-09-23
Поширити
Доступність електронної книги EBSCO

Доступність електронної книги EBSCO

EBSCO пропонує усім бажаючим інформацію про те, як компанія працює над доступністю електронних книг для всіх користувачів, ознайомившись з новим електронним ресурсом. Він покликаний допомогти бібліотеці заощадити час на пошук релевантних пропозицій електронних книг, надаючи лаконічні описи колекцій, статистичних даних,

EBSCO пропонує усім бажаючим інформацію про те, як компанія працює над доступністю електронних книг для всіх користувачів, ознайомившись з новим електронним ресурсом. Він покликаний допомогти бібліотеці заощадити час на пошук релевантних пропозицій електронних книг, надаючи лаконічні описи колекцій, статистичних даних, порад та варіантів замовлення. 

Детальніше: https://bit.ly/32HftN8, https://ebsco.is/2YIOSN6

Фото: EBSCO

2020-09-21
Поширити
МОН працює над приєднанням до Європейської організації публічного права

МОН працює над приєднанням до Європейської організації публічного права

Міністерство освіти і науки України опрацьовує питання щодо механізму приєднання до Європейської організації публічного права (ЄОПП) на рівні держави з урахуванням норм національного законодавства. 

Міністерство освіти і науки України опрацьовує питання щодо механізму приєднання до Європейської організації публічного права (ЄОПП) на рівні держави з урахуванням норм національного законодавства. 

Заклади вищої освіти України вже мають досвід співпраці в рамках ЄОПП: у 2010 році на базі Національного університету «Одеська юридична академія» був створений Одеський регіональний центр ЄОПП; у 2011 році до ЄОПП долучився Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого, у 2018 році Національний авіаційний університет розпочав співпрацю з ЄОПП, було укладено Меморандум про взаєморозуміння.

Для приєднання до Європейської організації публічного права необхідно пройти певну процедуру, яка передбачає:

– погодження із заінтересованими міністерствами;

– отримання висновку правової експертизи від Міністерства юстиції;

– схвалення Кабінетом Міністрів України;

– направлення схваленого Урядом України документа на розгляд Офісу Президента України.

Детальніше: https://bit.ly/33AkKoU  

2020-09-18
Поширити